باعث دلسردی مردم استانی خواهد بود

از عموم فرهنگیان محترم کشور و به ویژه فرهنگیان استان انتظار داریم فارغ از هر گونه گرایش و تفکری صرفا در جهت دفاع از حیثیت آموزش و پرورش و در پاسداشت شأن معلمان چنین اقدامی را تقبیح کنند و با رساندن صدای اعتراض خود نسبت به آن چه در باره آموزش و پرورش استان بوشهر در حال اتفاق افتادن است، در ممانعت از هر گونه حرکتی که به جایگاه آموزش و پرورش و معلمان خدشه وارد کند، از هیچ...

بیش از دو هزار تن از معلمان استان بوشهر با امضای بیانیه ای، به آن چه که تسلیم وزیر آموزش و پرورش در برابر نمایندگان استیضاح کننده برای برکناری برخی مدیران آموزش و پرورش از جمله مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر می دانند، ابراز نگرانی کردند.

متن بیانیه معلمان استان بوشهرکه نسخه ای از آن برای نسیم حنوب ارسال شده است، به شرح زیر است:

های به نام خداوند جان و خرد

دامنه اخبار نگران کننده ای که از تشدید تحرکات نمایندگان جبهه پایداری برای استیضاح وزیر آموزش و پرورش به گوش می رسید، در هفته گذشته استان بوشهر را نیز تحت تاثیر قرار داد. بر اساس این اخبار جمعی از نمایندگان مخالف دولت که از همان ماه های آغاز به کار وزیر آموزش و پرورش موضوع استیضاح وی را مطرح کرده اند، در روزهای گذشته برای تسلیم وزیر در برابر خواسته هایشان بر فشارهای خویش افزوده اند و در تداوم این فشارها، آقای موسوی نژاد، نماینده دشتستان و یکی از عوامل اصلی استیضاح با همراهی چند تن دیگر از نمایندگان مخالف دولت، در نشستی با وزیر آموزش و پرورش یکی از شروط پس گرفتن استیضاح را عزل مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر قرار داده اند آن هم به این دلیل که مدیر کل آموزش و پرورش، به خواست او برای برکناری دو تن از مدیران آموزش و پرورش مناطق حوزه انتخابیه اش گردن ننهاده است!

این رفتار سیاسی و جناحی و مبتنی بر خواسته های شخصی نماینده دشتستان که حیثیت آموزش و پرورش و مصالح عمومی استان را نشانه رفته است، تأسف بار است اما تأسف بارتر آن خواهد بود که شاهد تسلیم مسئولان وزارت خانه با عظمت آموزش و پرورش در مقابل این خواست نامعقول نماینده دشتستان و در نتیجه قربانی کردن یک مدیر توانمند و صادق آن هم برای رهایی از استیضاح و بقای چندروزه در پست وزارت باشیم و به شدت امیدواریم که خبر موافقت وزیر محترم آموزش و پرورش تنها شایعه ای باشد که این نماینده مخالف دولت در سطح استان انتشار داده و به نگرانی گسترده ای در میان عموم مردم به ویژه فرهنگیان استان دامن زده است؛ از این رو که چنین اقدام معامله گونه ای نه تنها بی سابقه است و قربانی کردن یک مدیر همفکر دولت برای رهایی از استیضاح، نه تنها اقدامی بی سابقه و غیر منطبق با سیاست های دولت بلکه ناقض «تدبیر» و بر باد دهنده «امید» مردم است و ضمن تضاد با مشی رئیس جمهور محترم، باعث دلسردی و سرخوردگی مردم استانی خواهد بود که در همین یک ماه پیش بزرگ ترین استقبال را از رئیس جمهورشان به نمایش گذاشته اند. همچنین در صورت صحت، چنین اتفاقی حیثیت نهاد بزرگ و آبرومند آموزش و پرورش و آبروی قشر عظیم فرهنگیان را به بازیچه خواهد گرفت و حرمتی برای بزرگترین نهاد فرهنگی آموزشی کشور باقی نخواهد گذاشت. بر این اساس ما معلمان استان بوشهر، تذکر نکات زیر را به امید توجه مخاطبان این بیانیه ضروری می دانیم:

از عموم فرهنگیان محترم کشور و به ویژه فرهنگیان استان انتظار داریم فارغ از هر گونه گرایش و تفکری صرفا در جهت دفاع از حیثیت آموزش و پرورش و در پاسداشت شأن معلمان چنین اقدامی را تقبیح کنند و با رساندن صدای اعتراض خود نسبت به آن چه در باره آموزش و پرورش استان بوشهر در حال اتفاق افتادن است، در ممانعت از هر گونه حرکتی که به جایگاه آموزش و پرورش و معلمان خدشه وارد کند، از هیچ اقدام قانونی فروگذار ننمایند.

از ریاست محترم جمهوری جناب آقای دکتر روحانی و معاونان محترم ایشان و نیز قاطبه هیات دولت می خواهیم با تذکر به مسئولان وزارت آموزش و پرورش، اجازه ندهند آمال و آرزوهای مردمی که با هزاران امید به دولت «تدبیر و امید» رای داده اند، با اقداماتی نظیر آن چه در مورد آموزش و پرورش استان بوشهر در جریان است، پایمال خواسته ها و سلایق شخصی چندتن از تندروترین مخالفان دولت شود.

به مسئولان وزارت آموزش و پرورش به ویژه وزیر محترم آموزش و پرورش مشفقانه تذکر می دهیم که به شعارهای رئیس جمهور محترم پای بند باشند و برای رهایی از استیضاح چند نماینده تندرو مجلس که معلوم نیست از چه جایگاه و پایگاهی نزد مردم برخوردارند، خود را در معرض استیضاح و محکومیت همیشگی مردم ایران و از جمله فرهنگیان قرار ندهند و اگر خدای نخواسته معامله ای بر سر حیثیت آموزش و پرورش کرده اند در رفتار خود تجدید نظر نمایند. ما به اختیار مدیران ارشد در تغیییر و جابه جایی مدیران زیر دست واقفیم و معتقدیم که اگر تغییر مدیران با تشخیص شخص مدیر ارشد و به قصد بهبود روند مدیریتی باشد، امری منطقی و لازم است اما تغییر یک مدیر توانمند و معامله با آبروی وی و بالاتر از آن معامله با آبروی آموزش و پرورش تنها به قصد راضی کردن یک یا چند نماینده، نه برای ما که برای هیچ ناظر منصفی قابل هضم نیست.

از مسئولان ارشد استان به ویژه استاندار محترم و معاون محترم سیاسی امنیتی ایشان به خاطر همراهی با مردم و مخالفت با هرگونه تغییر نا به جا و سلیقه ای قدردانی می کنیم و از آنان انتظار داریم به نمایندگی از مردم استان و معلمان، مصرانه بر موضع خود که دفاع از حیثیت آموزش و پرورش و شأن و منزلت مدیریتی استان است، ایستادگی نمایند.

ضمن تشکر از موضع جناب آقای پورفاطمی نماینده محترم دشتی و تنگستان از ایشان انتظار داریم در این مورد فعال تر برخورد نموده و مسئولان وزارت خانه را به تجدید نظر در تصمیم نادرستشان توصیه کنند.

از آقای موسوی نژاد نماینده دشتستان می خواهیم با در نظر گرفتن منافع مردم و ترجیح آن بر خواست های شخصی خویش، در رفتار خود تجدید نظر نماید و در چند صباح باقی مانده از نمایندگی، قدمی هم در جهت احقاق حق مردم بردارد و بیش از این فضای اجتماعی، سیاسی و فرهنگی استان را ملتهب نکند و بداند که سابقه رفتارهای امروز وی در حافظه تاریخی مردم باقی خواهد ماند.

والسلام علی من اتبع الهدی



تاريخ : یکشنبه سوم اسفند 1393 | 13:53 | نویسنده : محمد حياتي |

بی شک حمایت همه جانبه فعالان سیاسی و مدنی همراه دولت، پورفاطمی نماینده مجلس و سالاری استانداری بوشهر و مدیران ارشد استان از یک مدیر قوی بومی، تجربه شیرین و موفقی بود که نشان داد چنانچه اجماع عمومی بین همراهان و مدیران دولت تدبیر و امید در بوشهر باشد، مدیران استان علیرغم تلاش و کارشکنی های مخالفان دولت، می توانند با اطمینان به اجرای برنامه های دولت تدبیر و امید در بوشهر بپردازند...

خبر می رسد که با لغو حکم عزل حصیری از سوی وزیر آموزش و پرورش، وی بار دیگر به سمت مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر منصوب شده است. برکناری ناگهانی حصیری بعد از جلسه وزیر آموزش و پرورش با جمعی از نمایندگان استیضاح کننده وی از جمله سه نماینده اصولگرای بوشهر، شائبه معامله فانی با نمایندگان پایداری برای ماندن بر پست وزارت را پخش نمود.

واکنش گسترده حامیان دولت به این خبر و مخالفت استاندار بوشهر با این تصمیم، باعث شد تا این عزل با شک و تردیدهائی همراه شود بطوری که شاهد مخالفت گسترده و استانی با این تصمیم وزیر آموزش و پرورش در استان بوشهر بودیم.

با پیگیری های استاندار بوشهر و نماینده دشتی و تنگستان، وزیر آموزش و پرورش از تصمیم خود منصرف شده و بار دیگر، از حصیری درخواست نموده تا در پست مدیرکلی آموزش و پرورش به فعالیت خود ادامه دهد.

بی شک حمایت همه جانبه فعالان سیاسی و مدنی همراه دولت، پورفاطمی نماینده مجلس و سالاری استانداری بوشهر و مدیران ارشد استان از یک مدیر قوی بومی، تجربه شیرین و موفقی بود که نشان داد چنانچه اجماع عمومی بین همراهان و مدیران دولت تدبیر و امید در بوشهر باشد، مدیران استان علیرغم تلاش و کارشکنی های مخالفان دولت، می توانند با اطمینان به اجرای برنامه های دولت تدبیر و امید در بوشهر بپردازند. 

در همین خصوص تعداد بیشماری از فرهنگیان شاغل و بازنشسته از سراسر استان روز شنبه دوم اسفند در محل اداره کل آموزش و پرورش استان بوشهر تجمع کردند و حمایت قاطع خویش را از حصیری اعلام نمودند. 

در این تجمع حصیری در میان فرهنگیان آمد و ضمن سپاس و قدردانی از این حمایت از تک تک فرهنگیان و مسولین ارشد استان و جناب پورفاطمی نماینده ی اصلاح طلب استان و تمام افکار سیاسی که در این چند روز همراهی کردند تقدیر کردند. 

دکتر حصیری  خواستار همگرایی و وحدت نیروهای اصلاح طلب در استان شد.وی اشاره  به اینکه آقایان نه شخص حصیری را هدف گرفته بودند بلکه نگاه یه خط فکری را  مورد هدف قرار دادند و ما باید با اتحاد بیشتر زمینه پیشرفت و ابادانی سرزمین مان ایران را مهیا نماییم.



تاريخ : شنبه دوم اسفند 1393 | 16:17 | نویسنده : محمد حياتي |

انجمن اسلامی معلمان گناوه آغاز به کار کرد   
                                      
 پیغام: در نشستی با حضور جمعی از فرهنگیان گناوه در محل اردوگاه شهدای دانش آموز انجمن اسلامی معلمان گناوه  رسما با انتخاب اعضای شورای هماهنگی در شهرستان گناوه موجودیت خویش را اعلام نمود.    
نایب رییس اول انجمن اسلامی معلمان استان بوشهر از آغاز به کار فعالیت انجمن اسلامی معلمان شهرستان گناوه خبر داد.  
به گزارش «پیغام»، در ابتدای این نشست نایب رییس اول انجمن اسلامی معلمان استان بوشهر طی سخنانی به تاریخچه ی انجمن اسلامی معلمان ایران اشاره کرد و گفت:انجمن اسلامی معلمان ایران در اوایل انقلاب اسلامی توسط افراد بزرگواری چون شهیدان رجایی، بهشتی ،باهنر و مرحوم مهندس کتیرایی و تعدادی دیگر از معلمان متعهد و انقلابی به وجود آمد.  
محمد حیاتی  افزود: این انجمن با فرمان حضرت امام پیشتاز به اعتصاب کشاندن مدارس شدند و از این راه ضربه ی شکننده ای بر پیکر پوسیده ی حکومت جبار پهلوی وارد کردند و همچنین این انجمن در کمیته ی استقبال از حضرت امام و یوم الله 22بهمن نقش اساسی داشتند .  
حیاتی همچنین اظهار داشت:شاید مهمترین معرف انجمن اسلامی معلمان کلام مقام معظم رهبری باشد که در دیدار با نمایندگان انجمن های اسلامی معلمان کشور فرمودند:«انجمن اسلامی که شما امروز عضو آن هستید موسسان و بنیانگذارانی چون شهید رجایی و باهنر و بهشتی دارد.»  
نایب ریس انجمن اسلامی معلمان استان بوشهر به اهداف انجمن اسلامی معلمان پرداخت و اظهار داشت: هدف انجمن اسلامی معلمان حراست از اصول انقلاب اسلامی و احیا فرهنگ ارزشی مکتب در سراسر کشور است .  
حیاتی تاکید کرد.:حضور فعال در صحنه های سیاسی و فرهنگی و اجتماعی ، اعلام مواضع انقلابی در موارد ضروری در راستای حراست و تقویت اساس نظام و اصول و مبنای انقلاب اسلامی از عمده وظایف انجمن اسلامی معلمان است.  
وی همچنین چکیده ای از اساسنامه ی انجمن اسلامی معلمان ایران را برشمرد و گفت:اساسنامه ی انجمن اسلامی معلمان دارای 3فصل و 32ماده می باشد، وی بخش هایی از اساسنامه را دراین نشست قرائت کرد.  
ایشان در پایان یادآوری کرد :همواره آرزو داشتم این تشکل فرهنگی را در گناوه راه اندازی کنیم که بحمدالله امروز فعالیت این تشکل آغارشد و جای بسی خوشحالی است و امیدوارم تشکیلات هرچه سریع تر نسبت به عضوگیری از همکاران فرهنگی تلاش نماید .  
در این نشست پس از بحث و بررسی و رای گیری  به ترتیب :  
حسن سولی زاده به عنوان رییس، معصومه شادزی به عنوان  نائب رییس اول، محمد رزمی به عنوان نائب رییس دوم وسید علی حسینی به عنوان منشی انجمن اسلامی معلمان گناوه انتخاب شدند. در ادامه سپس محمدرضا حسینی به عنوان روابط عمومی، ماندنی عربزاده  به عنوان بخش تحقیقات،عیسی خرم آبادی به عنوان تدارکات و مالی ،عباس بحرانی در بخش تشکیلات،غلامرضا کرمی در بخش انتشارات و تبلیغات این تشکل انتخاب شدند . همچنین عبدالکریم کرامت و فرحناز بحرپیما و صدیقه قرائتی به عنوان اعضای علی البدل انتخاب گردیدند
منبع:
http://peigham.ir/shownews.aspx?id=33017
© peigham.ir


تاريخ : جمعه سوم بهمن 1393 | 11:37 | نویسنده : محمد حياتي |

ورزشگاه شهید بهشتی بوشهر



تاريخ : سه شنبه بیست و سوم دی 1393 | 18:20 | نویسنده : محمد حياتي |

رییس جمهوری با اعلام این خبر که دولت، منطقه آزاد بوشهر را به تصویب رسانده است، گفت: به زودی لایحه آن تقدیم مجلس خواهد شد. روحانی گفت: برای بخش صنعت استان و رونق بخشیدن به آن نیز به بانک مرکزی اعلام شده که از ظرفیت بانک های مختلف 130 میلیارد تومان برای سرمایه گذاری و 330 میلیارد تومان برای تکمیل طرح ها، تسهیلات را به بخش صنعتی استان ارایه خواهد کرد. روحانی با اعلام این که در این سفر 11 پروژه مهم تصویب و امشب اعلام خواهد شد توضیح داد: این 11 پروژه با اعتبار 630 میلیارد تومان مورد تصویب دولت است...

رییس جمهوری در دیدار اقشار مختلف مردم بوشهر گفت: ایران تحت فشار کاهش قیمت نفت قرار نمی گیرد و راه های جبران آن پیش بینی شده است.

به گزارش خبرنگار سیاسی ایرنا، حجت الاسلام و المسلمین حسن روحانی روز سه شنبه در دوازدهمین سفر داخلی و در دیدار با اقشار مختلف مردم استان بوشهر در ورزشگاه شهید بهشتی، افزود: مشکل جدیدی که پیش روی مردم ایران به خیال خودشان بازکرده اند موضوع کاهش قیمت نفت است.

رییس جمهوری ادامه داد: قیمت نفت گرچه امروز به حدود نصف نسبت به ماه های قبل رسیده است اما بدانید آن هایی که کاهش قیمت نفت را علیه برخی از کشورها طراحی کرده اند، پشیمان خواهند شد.

روحانی اضافه کرد: این راه، برای آن ها قابل ادامه دادن نیست، اگر از کاهش قیمت نفت، ایران ضرر می کند، بدانید کشورهای تولید کننده دیگر همچون عربستان و کویت بیش از ایران ضرر خواهند کرد.

رییس دولت یازدهم خاطر نشان کرد: آمار و ارقام نشان می دهد که 80 درصد بودجه سالانه کشور عربستان به فروش نفت وابسته است و 90 درصد صادرات عربستان نیز مربوط به فروش نفت خام میباشد.

روحانی افزود:95 درصد بودجه کویت وابسته به نفت است و حدود 95 درصد صادراتش مربوط به نفت خام است، در حالی که ایران از لحاظ بودجه امسال فقط 33 درصد به نفت وابسته است.

رییس جمهوری ادامه داد: در دولت یازدهم کمترین وابستگی به نفت در بودجه تقدیمی به مجلس شورای اسلامی مشاهده می شود، یک سوم بودجه ما به فروش نفت وابسته است ضمن این که راه جبران این کاهش را پیش بینی کرده ایم.

رییس جمهوری ادامه داد: با کمک نمایندگان مجلس شورای اسلامی پیش بینی می کنیم، فقط 60 درصد صادرات به نفت وابسته است در حالی که بقیه صادرات ما صادرات غیر نفتی است و ما امسال صادرات غیر نفتی را افزایش خواهیم داد.

روحانی اضافه کرد: ایران تحت فشار کاهش قیمت نفت قرار نخواهد گرفت. دربرابر این توطئه هم عبور خواهیم کرد و کاهش قیمت نفت برای مد ت طولانی نمی تواند ادامه یابد.

** دوران تهدید و تحریم سپری شده است

رییس دولت تدبیر و امید در بخش دیگری از سخنان خود به مذکرات جمهوری اسلامی ایران و 1+5 اشاره کرد و گفت: همه ملت خواستار پایان تحریم ظالمانه علیه ملت ایران هستند.

روحانی افزود: به همه آن هایی که در این تحریم ظالمانه قدم گذاشته بودند و امروز نیز در این مسیر ممکن است به فکر قدم گذاشتن باشند، اعلام می کنم دوران تهدید و تحریم سپری شده است.

رییس شورای عالی امنیت ملی تاکید کرد: اگر 1+5 و مذاکره کنندگان در برابر ایران، راه منطقی و سرعت عمل را در پیش نگیرند، بدانند ضرر خواهند کرد.

روحانی تصریح کرد: ما با منطق، استدلال و با حفظ حقوق ملت بزرگ ایران، راه مذاکره، راه همزیستی مسالمت آمیز با جهان، راه تعقل و راه تعامل سازنده را به حول و قوه الهی در چارچوب منافع ملی ایران ادامه خواهیم داد.

**همگانی شدن بیمه/افتخار این دولت، سلامت محور بودن آن است

رییس جمهوری ادامه داد: همانطور که ملت عزیز ما مطلع است؛ دیروز جشن بیمه همگانی را شاهد بودیم. ملت بزرگ و جمهوری اسلامی ایران پس از سال های طولانی به یکی از آروزهای خود دست یافت و آن این است که امروز تمام ایرانی های عزیز دارای دفترچه بیمه تامین اجتماعی هستند و چتر بیمه برسر تمام مردم این سرزمین گسترش یافته است.

روحانی اضافه کرد: این یکی از قدم هایی بود که در دوران تبلیغاتی به مردم داده شده بود که بیمه همگانی خواهند شد و همه تحت پوشش بیمه درمانی قرار خواهند گرفت.

رییس دولت تدبیر و امید با بیان این که یکی از افتخارات این دولت، سلامت محور بودن است، اظهارداشت: ما افتخار می کنیم که از آغاز امسال تاکنون قدم های بسیار مهمی در زمینه تحول در بخش سلامت برداشته ایم و این گام ها را تا رضایت کامل ملت ایران ادامه خواهیم داد.

** رشد 4درصدی صنعت در 8ماه اول سال جاری پس از 8 سال رکود و رشد منفی

رییس جمهوری در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به این که ملت بزرگ ایران همچون گذشته برای آرامش در بازار اقتصادی، رونق اقتصادی و رشد حرکت خواهد کرد یادآور شد: اگر تمام کارگاه های تولیدی کشور اعم از بخش خصوصی و دولتی تلاش کنند هر ماه فقط یک درصد به تولید خود اضافه کنند رشد اقتصادی ما بالاتر از 8 درصد خواهد بود و این کار از دست ملت ما به خوبی برمی آید و نیاز به برنامه ریزی، همت و تلاش دارد.

روحانی با تاکید بر این که ما از رکود خارج شده ایم و به سمت رونق حرکت خواهیم کرد، اظهارداشت: در این مسیر نخستین گامی که برداشتیم این بود که تحریمی که علیه ملت ایران ظالمانه وضع شده بود و به طور طبیعی در زندگی اقتصادی و اجتماعی مردم تاثیرگذار بود با حمایت مردم و هدایت های رهبر معظم انقلاب نخستین قدم ها را برای شکستن تحریم برداشتیم و ما راه را برای برداشتن کامل تحریم ادامه خواهیم داد.

رییس جمهوری گفت: نکته نخست این است که دولت در طول حدود یک سال و نیم که البته هنوز یک سال و نیم نشده است، با کمک مردم گام های بسیار مهمی برای ثبات و آرامش اقتصاد، اقتصاد مقاومتی، خروج از رکود و حرکت به سمت رونق اقتصادی برداشته است.

روحانی افزود: در طول مدت 6 ماهه امسال، ما 4 درصد رشد اقتصادی نسبت به 6 ماهه سال گذشته داشته ایم. آمار دیروز بخش صنعت کشور نشان می دهد که اقتصاد در بخش صنعت در طول 8 ماهه اول امسال دارای 4 درصد رشد است و این نکته بسیار مهمی است که کشور بعد از هشت فصل درجا زدن در رکود و رشد منفی، امسال رشد مثبت را آغاز کرده است.

**همه با یک قانون اساسی پیوند داریم و از یک رهبری پیروی می کنیم

رییس دولت تدبیر و امید در این سخنرانی به استقبال مردم بوشهر از فرودگاه تا ورزشگاه اشاره کرد و گفت: محبت شما، نشان پیوستگی مردم با دولت برای خدمت به این سرزمین و توسعه ایران عزیز است.

روحانی افزود: چند روزی است که از میلاد با سعادت پیامبر عظیم الشان اسلام(ص) و امام صادق(ع) گذشته است، این ایام منور است به نور نبوت و نور ولایت.

رییس جمهوری خاطر نشان کرد: هرچه داریم از این خاندان داریم. از سیره پیامبر(ص) داریم. علم، دانش، هدایت، اخلاق، محبت، برادری، عقلانیت، حرکت در مسیر صحیح تعالی و معنویت، همه و همه از دامان پرمهر پیامبر عظیم الشان اسلام(ص) و از مکتب امام صادق(ع) داریم.

روحانی تاکیدد کرد: ما باید این وحدت، این محبت و این برادری را در سراسر این سرزمین گسترش دهیم، همه از یک کشوریم، زیر پرچم یک نظام هستیم، همه با یک قانون اساسی پیوند داریم، همه ما از یک رهبری پیروی می کنیم و همه ما در کنار دولت و نظام جمهوری اسلامی ایران، هدف واحدی که آن هدف، توسعه و سربلندی ایران عزیز هست، دنبال می کنیم.

** بوشهر مرکز تولید انرژی جمهوری اسلامی ایران

رییس جمهوری در ادامه با یادآوری این نکته که استان بوشهر سرزمین تولید برق اتمی است، گفت: این استان همچنین مرکز تولید انرژی ایران عزیز ما است و ما به بندرگاه بوشهر، مردم بوشهر و استعداد آن ها، عسلویه بوشهر، خاک بوشهر و جای جای این سرزمین به عنوان سرزمین توسعه و حرکت افتخار می کنیم.

روحانی با یادآوری این که بوشهر روزگاری بزرگ ترین بندر تجاری ایران بوده است، تصریح کرد: این شهر بندری باید به سابقه دیرین توسعه و تجارت خود به همیت شما مردم بازگردد.

وی خاطرنشان کرد: این دولت به عنوان خادم مردم ایران اعلام می کند که همه توان و امکان خود را برای خدمت به مردم و این استان به کار می گیرد.

**پروژه های مهم استان بوشهر

رییس جمهوری با بیان این که در دولت یازدهم قدم هایی برای توسعه این استان به همت مردم، مسوولان، کارگزاران و فرهیختگان برخواهیم داشت، گفت: نخستین تصمیم دولت در این سفر برای ایجاد جاده جدید خروجی شهر بوشهر خواهد بود.

وی با اشاره به این که احداث مسیر و جاده خروجی دوم بوشهر از سال آینده آغاز می شود، اظهارداشت: تلاش می کنیم تا پایان دولت یازدهم و اوایل سال 96 این جاده را به اتمام برسانیم و این یکی از خواست های اصلی مردم این شهر در نظرسنجی ها و همچنین جلسه مشترک استاندار و وزرای دولت یازدهم بود.

رییس دولت تدبیر و امید در ادامه سخنان خود درباره استان بوشهر گفت: تصمیم دومی که برای این شهر اتخاذ شده تکمیل فاضلات شهر بوشهر است این موضوع سال ها در دست اقدام است بخش هایی از آن انجام شده و بخش های بزرگی از آن باقی مانده که نیاز به اعتبار قابل ملاحظه ای دارد.

رییس جمهوری ادامه داد: طرح فاضلاب شهر بوشهر انشاء الله در طول چهار سال به اتمام می رسد و بخش بزرگ آن در دولت یازدهم عملیاتی و اجرا خواهد شد.

روحانی مساله دیگر را جاده های این استان عنوان و اضافه کرد: برخی از آن ها که دولت یازدهم اجرایی خواهد کرد را تشریح می کنم.

وی با اشاره به تکمیل باند دوم جاده برازجان - گناوه و همچنین تکمیل باند دوم گناوه ـ دیلم، افزود: وزارت نفت پنج طرح برای این استان دارد که قول داده شده همه آن ها در دولت یازدهم اجرایی شود.

** تصمیم دولت برای منطقه آزاد تجاری بوشهر

رییس جمهوری با اعلام این خبر که دولت، منطقه آزاد بوشهر را به تصویب رسانده است، گفت: به زودی لایحه آن تقدیم مجلس خواهد شد.

وی منطقه آزاد تجاری بوشهر را موجب رونق کل استان دانست و ادامه داد: بندرگان این شهرستان که در حوزه توسعه این استان است با طرح هایی که دولت یازدهم دارد به دو برابر ظرفیت فعلی توسعه خواهد یافت.

روحانی گفت: برای بخش صنعت استان و رونق بخشیدن به آن نیز به بانک مرکزی اعلام شده که از ظرفیت بانک های مختلف 130 میلیارد تومان برای سرمایه گذاری و 330 میلیارد تومان برای تکمیل طرح ها، تسهیلات را به بخش صنعتی استان ارایه خواهد کرد.

رییس دولت تدبیر و امید یکی از طرح های مهم توسعه این استان را طرح گردشگری برشمرد و اضافه کرد: دو نقطه برای ساخت دهکده توریستی در این استان، در سفر جاری مصوب می شود که دولت قدم های لازم را برای زیرساخت های اولیه برخواهد داشت و از سرمایه گذاران، کارآفرینان و بخش خصوصی برای سرمایه گذاری در این زمینه دعوت خواهد کرد.

روحانی با اعلام این که در این سفر 11 پروژه مهم تصویب و امشب اعلام خواهد شد توضیح داد: این 11 پروژه با اعتبار 630 میلیارد تومان مورد تصویب دولت است.

رییس جمهوری تاکید کرد: ما در کنار مردم، جوانان، کارآفرینان، اندیشمندان، فرهیختگان، علما و کارگزاران بوشهر برای توسعه این استان عزیز از هیچ کوششی دریغ نخواهیم کرد.

وی در پایان از مهمان نوازی مردم بوشهر به ویژه شهرستان بوشهر قدردانی کرد.


























تاريخ : سه شنبه بیست و سوم دی 1393 | 18:15 | نویسنده : محمد حياتي |

پیاده روی فرهنگیان بازنشسته گناوه -

 
دریادلان؛

صبح امروز شاهد مراسم پیاده روی فرهنگیان باز نشسته گناوه بودیم . این پیاده روی که با همت کانون بازنشستگان آموزش و پرورش گناوه برگزار شده بود مورد استقبال فرهگیان پیشکسوت قرار گرفت . راس ساعت شش و نیم همه آمده بودند . همه ی پیشکسوتانی که سالها در کسوت معلمی خدمت کرده بودند . حالا آمده بودند تا بگویند که هنوز سرحال و سحر خیز هستند . پیاده روی از درب کانون شروع و از سمت دانشگاه آزاد از مسیر ساحل به سوی آرامگاه شهدای گمنام ادامه یافت . فاتحه و تجدید میثاق با شهدای گمنام بخشی از این مراسم فرهنگی – ورزشی بود و پس از آن جهت ادامه مراسم به سوی مسجد النبی رهسپار شدیم .
در ادامه مراسم آقایان احمدی رئیس آموزش و پرورش گناوه و جانفزا رئیس کانون پیرامون اهداف این پیاده روی سخن گفته و به حاضرین خیر مقدم گفتند .
P1250011 P1250022 P1250023 P1250037



تاريخ : یکشنبه چهاردهم دی 1393 | 19:9 | نویسنده : محمد حياتي |

زنگ توزیع شیر در مدارس گناوه به صدا در آمد
توزیع شیر در مدارس شهرستان گناوه آغاز شد . محمد حیاتی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی مالی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان گناوه ضمن اعلام این خبر افزود : شیر مدرسه در بین بیش از 12000 دانش آموز در گناوه توزیع می شود . به گفته وی دانش آموزان مقاطع ابتدایی و متوسطه اول و نیز مدارس شبانه روزی و پیش دبستانی های ضمیمه مدارس ابتدایی ، شیر مدرسه ررا دریافت می کنند .

توزیع شیر در مدارس شهرستان گناوه آغاز شد . محمد حیاتی معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی مالی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان گناوه ضمن اعلام این خبر افزود : شیر مدرسه در بین بیش از 12000 دانش آموز در گناوه توزیع می شود . به گفته وی دانش آموزان مقاطع ابتدایی و متوسطه اول و نیز مدارس شبانه روزی و پیش دبستانی های ضمیمه مدارس ابتدایی ، شیر مدرسه ررا دریافت می کنند .

وی با اشاره به اهمیت شیر درسلامت جامعه خصوصا دانش آموزان گفت : شیر یک غذای کامل و ضروری برای دانش آموزان سلامت دانش آموزان است و باید علاوه بر توزیع شیر در مدارس ، با فرهنگ سازی و اطلاع رسانی صحیح ، دانش آموزان را به استفاده از شیر تشویق نمود . حیاتی در ادامه افزود : در اولین مرحله 3500 کارتن شیر در مدارس توزیع می شود و با برنامه ریزی های صورت گرفته امسال توزیع شیر دو برابر سال قبل خواهد بود . وی ابراز امیدواری کرد با توزیع به موقع 70 روز شیر در بین دانش آموزان توزیع می شود .

یادآور میشود 12167 دانش آموز در این طرح قرار دارند



تاريخ : سه شنبه نهم دی 1393 | 19:38 | نویسنده : محمد حياتي |

شورای آموزش و پرورش از پویاترین شوراهای شهرستان است

جلسه شورای آموزش و پرورش شهرستان گناوه با حضور فرماندار شهرستان برگزار شد .درابتدای این جلسه اسکندر احمدی مدیر آموزش و پرورش شهرستان گزارش و آماری پیرامون مسائل ومشکلات آموزش و پرورش ارائه کرد .

احمدی گفت : درحال حاضر بیش از 15700 دانش اموز در شهرستان در حال تحصیل هستند که در قالب 153 آموزشگاه و 516 کلاس درس فعالیت می کنند .

مدیر گسترده ترین سیستم اداری شهرستان با بیان برخی مشکلات ومسائل پیش روی آموزش و پرورش گفت : درسال جاری یک میلیارد و دویست و هفتاد میلیون ریال در قالب بودجه تعمیرات ونیز طرح هجرت به این اداره اختصاص یافته است وی همچنین افزود : هفتصد وسی میلیون ریال نیز به عنوان سرانه آموزشی و تجهیز مدارس خاص اختصاص داده شده که تمامی این اعتبارات جذب و به مدارس تحویل شده است .

اسکندر احمدی در ادامه افزود : یکی از مشکلاتی که درحال حاضر وجود دارد مربوط به زمین ها واملاک آموزش وپرورش است که متاسفانه باوجود اینکه این زمین ها کاربری آموزش دارند به دلایل مختلف افرادی ادعای مالکیت درمورد آنها دارند که این موضوع برای آموزش و پرورش که در حال حاضر نیاز به فضای آموزشی بیشتری دارد بسیار با اهمیت است و مدیریت آموزش و پرورش خواستار کمک و مساعدت تمامی دستگاهها به ویژه فرمانداری است .

اسکندر احمدی همچنین به طرح های درحال اجرا درشهرستان اشاره کرد و گفت :اردوگاه دانش آموزی ، چمن مصنوعی ومدرسه فضیلت از جمله ی بزرگترین طرح های آموزش و پرورش است که مدرسه فضیلت وهمچنین مدرسه روستای تل تل توسط خیرین درحال اجرا ست .

عبدالنبی یوسفی فرماندار شهرستان گناوه ضمن تشکر از زحمتکشان عرصه آموزش و فرهنگ ، شورای آموزش و پرورش را از پویاترین شوراهای شهرستان دانست وافزود : جلسات آموزش وپرورش همچون گذشته قانونمند باشد ومصوبات نیز ضمن پیگیری باید قابلیت اجرایی داشته باشند .

فرماندار گناوه ضمن تاکید بر ارزش والای فرهنگیان افزود : ما هم در مقابل دانش آموزان وهم اولیای آنها مسئولیم و باید درتمام تصمیمات خودانتظارات آنها را مد نظر داشته باشیم .

وی درادامه خاطر نشان کرد : ملاک عمل ما ، مسئولیت پذیری و تعهدی است که در خودبه وجود آورده ایم و باید باتلاش و کوشش خود منشاء اثر باشیم .

فرماندار گناوه در مورد زمین های با کاربری آموزشی نیز گفت : ما براساس مصلحت شهر و قانون مندی تصمیم می گیریم و باید در موردتمامی اراضی مورد نظر ضرورت سنجی صورت گیرد و درخصوص آنها از شهرداری و مسکن وشهرسازی استعلام انجام شود .همچنین دراین جلسه برمشارکت بیشتر خیرین در طرح های آموزش وپرورش تاکید شد


تاريخ : سه شنبه نهم دی 1393 | 19:37 | نویسنده : محمد حياتي |

تاکید فرماندار گناوه بر بهسازی اردوگاه دانش آموزی
روابط عمومی آموزش و پرورش شهرستان گناوه به نقل از روابط عمومی فرمانداری گناوه ؛ عبدالنبی یوسفی فرماندار شهرستان گناوه بر تکمیل و بهسازی اردوگاه دانش آموزی تاکید کرد .
 

فرماندار گناوه گفت: وضعیت اردوگاه دانش آموزی گناوه زیبنده نیست و باید هرچه سریع تر نسبت به بهسازی آن اقدام شود.
به گزارش روابط عمومی فرمانداری گناوه، عبدالنبی یوسفی در نشست با مدیرکل نوسازی مدارس استان و مدیر و معاون اداره آموزش و پرورش شهرستان گناوه گفت: اردوگاه دانش آموزی، چشم انداز بسیار خوبی دارد که متاسفانه به حال خود رها شده است.
وی با تاکید بر ضرورت بهسازی و تقویت این اردوگاه گفت: قطعا با آماده سازی شرایط لازم، استان های زیادی تمایل به برگزاری اردوها و دوره های آموزشی خود در این اردوگاه خواهند داشت و فرصت خوبی برای توسعه گردشگری شهرستان فراهم خواهد شد.
فرماندار گناوه اختصاص 30میلیارد ریال از منابع کمیته برنامه ریزی شهرستان برای نوسازی مدارس را نشان از نگاه ویژه دولت به تقویت زیرساخت های آموزشی دانست و گفت: امیدواریم با جذب منابع ملی شاهد توسعه روزافزون و بهبود نظام آموزشی و تقویت مدارس شهرستان باشیم.
مهندس یوسفی با تاکید بر ضرورت اتمام هرچه سریعتر چمن مصنوعی آموزش و پرورش گفت: با توجه به کمبود امکانات ورزشی گناوه تداوم همکاری های آموزش و پرورش جهت اختصاص امکانات ورزشی به ورزشکاران شهرستان ضروری ست.

مدیرکل نوسازی مدارس استان نیز در این جلسه با تقدیر از همکار های پیوسته فرماندار گناوه گفت: سرانه فیزیکی مدارس گناوه 3.6 مترمربع به ازاء هر دانش آموز است که تلاش می کنیم این رقم را به میانگین کشوری 4.5 متر برسانیم.
احمد مرادی در ادامه از بهره برداری چمن مصنوعی آموزش و پرورش شهرستان تا پایان سال خبر داد و گفت: پروژه استخر آموزش و پرورش گناوه نیز 30درصد پیشرفت دارد که برای تکمیل آن نیازمند جذب اعتبارات ملی هستیم.

شهرستان گناوه با بیش از ۱5۰۰۰ دانش آموز در حال حاضر بیش از یک متر کمبود سرانه فیزیکی در مدارس دارد



تاريخ : سه شنبه نهم دی 1393 | 19:35 | نویسنده : محمد حياتي |

محمد حیاتی معاون پشتیبانی  آموزش و پرورش شهرستان گناوه:

طرح ذخیره طلایی ویژه فرهنگیان که  در سراسر استان اجرا می شود این در حالی است که فعالیت مقدمات انجام آن در شهرستان گناوه به سرعت در حال پیگیری است . با توجه به اینکه فرهنگیان در مورد این طرح با سوالات و ابهاماتی روبه رو هستند در شرح زیر بیشتر مسائل مربوط به طرح ذخیره طلایی فرهنگیان توضیح داده شده است .

این توضیحات در گفت و گوی اختصای با محمد حیاتی معاون مالی و پشتیبانی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان گناوه تنظیم شده است و وی خود مسئول طرح ذخیره فرهنگیان در شهرستان می باشد .  

-- سابقه و حوزه ی فعالیت این صندوق در چه نواحی است ؟

-- این صندوق به تازگی دراستان بوشهر تاسیس شده و در نظر دارد با بهره مندی از دانش و توان مدیریتی جمعی از کارشناسنان خبره و با تجربه گامی بلند برای خدمت رسانی به فرهنگیان این دیار در حوزه ی اقتصادی و منزلت فرهنگیان شاغل و بازنشسته بردارد . این طرح در قالب یک شخصیت حقوقی مستقل اجرا خواهد شد و حوزه ی فعالیت آن در محدوده ی استان بوشهر است .

-- چرا این صندوق ایجاد می شود و هدف از ایجاد آن چیست ؟

-- در حقیقت تلاش ما بر این بوده که صندوق ذخیره فرهنگیان فقط به عنوان یک محل برای انباشت سرمایه های آنها نباشد و فرهنگیان بتوانند از محل منابع خودشان بخشی از نیازهای اقتصادی خود را برطرف کنند و حفظ شان و منزلت فرهنگیان چه شاغل و چه بازنشسته مهمترین مساله ای است که به آن توجه شده است . همان طور که میدانید بسیاری از نهادها و ارگانها با داشتن منابعی توانسته اند بخشی از رفاه و کمبود های اقتصادی نیروهای خود را با آن جبران کنند ولی متاسفانه آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد یا مرکز فرهنگی آموزشی گسترده چنین ظرفیتی را با توجه به حجم نیروهایش نداشته ولی ما ما بسیار امیدواریم که انشااله با اجرای طرح ذخیره طلایی فرهنگیان این مسائل در استان بوشهر بر طرف شود . البته اگر بخواهم اهداف کلی طرح را بیان کنم میتوانم در پنج بخش کلی آن را را عنوان کنم که شامل : 1- اجرای طرح ذخیره طلایی ویژه فرهنگیان 2- پرداخت سود ماهیانه و سالانه ی مناسب با مشارکت مالی فرهنگیان 3- تضمین اصل و سود سرمایه گذاری اعلام شده . 4- ارایه و توزیع کالا و خدمات با نرخ مناسب 5- برخورداری از تسهیلات مسکن ، مسافرتی ، لیزینگ خودروو بیمه و ...

-- می توانید بگویید چه افرادی می توانند در این صندوق عضو شوند ؟

-- کلیه ی کارکنان رسمی ، پیمانی و قراردادی شاغل در وزارت آموزش و پرورش و همچنین کلیه ی بازنشستگان و مستمری بگیران می توانند از مزایای این طرح بهره مند شوند و ما محدودیتی برای این موضوع قائل نشده ایم .

-- فرهنگیان از چه زمانی می توانند در این طرح شرکت کنند ؟

تمامی افراد شاغل و بازنشساه می توانند از اول آذر ماه تا ابتدای اسفندماه 93 در این طرح عضو شوند . البته باید این نکته را یادآور شئم که عضویت درطرح ذخیره طلایی و انصراف از آن در هر زمان از سال و سنوات خدمت امکان پذیر است . درصورت انصراف هیچگونه مبلغی از اصل وسود وجوه پرداختی کسر نخواهد شد و همه ی مبالغ طبق جدول نقداً پرداخت می گردد . درهر مقطع از سال های عضویت همکاران فرهنگی می توانند با قطع مبلغ عضویت ماهیانه خود به ازای اصل و سود وجوه پرداختی سود ماهیانه دریافت نمایند . به میزان سهام خریداری برای کلیه همکاران فرهنگی براساس قانون تجارت برگ سهام ( با تام یابی نام ) معتبر صادر خواهد شد .

--آیا این طرح یک طرح با یک فرایند مشخص است یا اینکه فرهنگیان میتوانند با توجه به درآمد ها و نیازهای خود رابطه ی خود با صندوق را تعریف کنند ؟

-- در این باره ساعت ها کارشناسی شده است و همه مسائل و موارد در نظر گرفته شده است به همین خاطر ما یک طرح واحد را ارائه نکرده ایم بلکه با توجه به ظرفیت ها و محدویت های موجود برای یک فرهنگی 5 طرح متفاوت به اعضا معرفی کرده ایم که با توجه به نیاز و شرایط خود می توانند یکی از آنها را انتخاب کنند این 5 طرح شامل : طرح الماس ، طرح زمرد ، طرح مروارید ، طرح عقیق و طرح یاقوت است که ویژگی ها و شرایط هرکدام اعلام شده است و در دسترس است . البته این طرح یک ویژگی دیگر نیز دارد که آن سود طلایی است وسود طلایی سودی است که تنها در یکی از مقاطع 5 ساله علاوه بر سود سالیانه به پاس اعتماد ، همراهی و ماندگاری به سرمایه گذار پرداخت می شود ودر صورت عدم دریافت بر میزان آن افزوده گردیده و به سال های بعد منتقل خواد شد . امید است همکاران عزیز فرهنگی شاغل و بازنشسته ضمن مطالعه ی دقیق جزئیات این طرح طلایی بتوانیم دراین زمینه نیز دربخش های رفاهی برای همکاران فرهنگی گامی برداریم . درهمین خصوص نیز سرکارخانم کاشانی کارشناس مدارس غیر دولتی و امور مشارکت های مردمی امور محوله و کارهای ساماندهی و طرح را بعهده دارد



تاريخ : یکشنبه بیست و سوم آذر 1393 | 10:6 | نویسنده : محمد حياتي |

ذخیره طلایی فرهنگیان – فرصت ها و مزایا


طرح ذخیره طلایی ویژه فرهنگیان در سراسر استان اجرا می شود این در حالی است که فعالیت مقدمات انجام آن در شهرستان گناوه به سرعت در حال پیگیری است . با توجه به اینکه فرهنگیان در مورد این طرح با سوالات و ابهاماتی روبه رو هستند در شرح زیر بیشتر مسائل مربوط به طرح ذخیره طلایی فرهنگیان توضیح داده شده است .  

این توضیحات در گفت
و گوی اختصای با محمد حیاتی معاون مالی و پشتیبانی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان
گناوه تنظیم شده است و وی خود مسئول طرح ذخیره فرهنگیان در شهرستان می باشد . --
سابقه و حوزه ی فعالیت این صندوق در چه نواحی است ؟ -- این صندوق به تازگی دراستان
بوشهر تاسیس شده و در نظر دارد با بهره مندی از دانش و توان مدیریتی جمعی از
کارشناسنان خبره و با تجربه گامی بلند برای خدمت رسانی به فرهنگیان این دیار در
حوزه ی اقتصادی و منزلت فرهنگیان شاغل و بازنشسته بردارد . این طرح در قالب یک
شخصیت حقوقی مستقل اجرا خواهد شد و حوزه ی فعالیت آن در محدوده ی استان بوشهر است .
-- چرا این صندوق ایجاد می شود و هدف از ایجاد آن چیست ؟ -- در حقیقت تلاش ما بر
این بوده که صندوق ذخیره فرهنگیان فقط به عنوان یک محل برای انباشت سرمایه های آنها
نباشد و فرهنگیان بتوانند از محل منابع خودشان بخشی از نیازهای اقتصادی خود را
برطرف کنند و حفظ شان و منزلت فرهنگیان چه شاغل و چه بازنشسته مهمترین مساله ای است
که به آن توجه شده است . همان طور که میدانید بسیاری از نهادها و ارگانها با داشتن
منابعی توانسته اند بخشی از رفاه و کمبود های اقتصادی نیروهای خود را با آن جبران
کنند ولی متاسفانه آموزش و پرورش به عنوان یک نهاد یا مرکز فرهنگی آموزشی گسترده
چنین ظرفیتی را با توجه به حجم نیروهایش نداشته ولی ما ما بسیار امیدواریم که
انشااله با اجرای طرح ذخیره طلایی فرهنگیان این مسائل در استان بوشهر بر طرف شود .
البته اگر بخواهم اهداف کلی طرح را بیان کنم میتوانم در پنج بخش کلی آن را را عنوان
کنم که شامل : 1- اجرای طرح ذخیره طلایی ویژه فرهنگیان 2- پرداخت سود ماهیانه و
سالانه ی مناسب با مشارکت مالی فرهنگیان 3- تضمین اصل و سود سرمایه گذاری اعلام شده
. 4- ارایه و توزیع کالا و خدمات با نرخ مناسب 5- برخورداری از تسهیلات مسکن ،
مسافرتی ، لیزینگ خودروو بیمه و ... -- می توانید بگویید چه افرادی می توانند در
این صندوق عضو شوند ؟ -- کلیه ی کارکنان رسمی ، پیمانی و قراردادی شاغل در وزارت
آموزش و پرورش و همچنین کلیه ی بازنشستگان و مستمری بگیران می توانند از مزایای این
طرح بهره مند شوند و ما محدودیتی برای این موضوع قائل نشده ایم . -- فرهنگیان از چه
زمانی می توانند در این طرح شرکت کنند ؟ تمامی افراد شاغل و بازنشساه می توانند از
اول آذر ماه تا ابتدای اسفندماه 93 در این طرح عضو شوند . البته باید این نکته را
یادآور شئم که عضویت درطرح ذخیره طلایی و انصراف از آن در هر زمان از سال و سنوات
خدمت امکان پذیر است . درصورت انصراف هیچگونه مبلغی از اصل وسود وجوه پرداختی کسر
نخواهد شد و همه ی مبالغ طبق جدول نقداً پرداخت می گردد . درهر مقطع از سال های
عضویت همکاران فرهنگی می توانند با قطع مبلغ عضویت ماهیانه خود به ازای اصل و سود
وجوه پرداختی سود ماهیانه دریافت نمایند . به میزان سهام خریداری برای کلیه همکاران
فرهنگی براساس قانون تجارت برگ سهام ( با تام یابی نام ) معتبر صادر خواهد شد .
--آیا این طرح یک طرح با یک فرایند مشخص است یا اینکه فرهنگیان میتوانند با توجه به
درآمد ها و نیازهای خود رابطه ی خود با صندوق را تعریف کنند ؟ -- در این باره ساعت
ها کارشناسی شده است و همه مسائل و موارد در نظر گرفته شده است به همین خاطر ما یک
طرح واحد را ارائه نکرده ایم بلکه با توجه به ظرفیت ها و محدویت های موجود برای یک
فرهنگی 5 طرح متفاوت به اعضا معرفی کرده ایم که با توجه به نیاز و شرایط خود می
توانند یکی از آنها را انتخاب کنند این 5 طرح شامل : طرح الماس ، طرح زمرد ، طرح
مروارید ، طرح عقیق و طرح یاقوت است که ویژگی ها و شرایط هرکدام اعلام شده است و در
دسترس است . البته این طرح یک ویژگی دیگر نیز دارد که آن سود طلایی است وسود طلایی
سودی است که تنها در یکی از مقاطع 5 ساله علاوه بر سود سالیانه به پاس اعتماد ،
همراهی و ماندگاری به سرمایه گذار پرداخت می شود ودر صورت عدم دریافت بر میزان آن
افزوده گردیده و به سال های بعد منتقل خواد شد . امید است همکاران عزیز فرهنگی شاغل
و بازنشسته ضمن مطالعه ی دقیق جزئیات این طرح طلایی بتوانیم دراین زمینه نیز دربخش
های رفاهی برای همکاران فرهنگی گامی برداریم . درهمین خصوص نیز سرکارخانم کاشانی
کارشناس مدارس غیر دولتی و امور مشارکت های مردمی امور محوله و کارهای ساماندهی و
طرح را بعهده دارد .



تاريخ : سه شنبه چهارم آذر 1393 | 10:42 | نویسنده : محمد حياتي |

استارت تشکیل ستاد اسکان نوروزی در گناوه
 


شهرستان گناوه با توجه به موقعیت اقتصادی و توریستی که دارد سالانه خصوصا در ایام تعطیلات نوروز بیشترین حجم از توریست استان را به خود اختصاص می دهد . با توجه به اینکه تعداد زیادی از این گردشگران و مسافران را فرهنگیان تشکیل می دهند ، اسکان آنها در زمان شلوغی شهر بسیار سخت و حساس است . 

 محمد حیاتی معاون
توسعه مدیریت و پشتیبانی مالی مدیریت آموزش و پرورش شهرستان گناوه در جلسه توجیهی
سرایداران و خدمتگزاران مدیریت آموزش و پرورش شهرستان گناوه خطاب به زحمتکشان عرصه
خدمات گفت : تشکیل ستاد اسکان 4 ماه جلوتر از تعطیلات نوروزی به این جهت است که
تمام شرایط و مشکلات سالهای قبل بررسی شود و بدون هیچگونه مشکلی به استقبال
فرهنگیان در ایام تعطیلات برویم . وی همچنین به خدمتگزاران و سرایداران دلسوز و
زحمتکش فرهنگی گفت : حفظ شان و کرامت فرهنگیان اولویت اول و اصلی ماست و همه باید
تلاش کنیم تا به خوبی از مهمانان فرهنگی شهرمان به خوبی استقبال کنیم و سفری خوش و
خاطره انگیز برای آنها فراهم سازیم . عبدالرضا حیدری کارشناس مسئول حراست مدیریت
نیز که در این جلسه حضور داشت ضمن بیان نکات امنیتی و ایمنی به مجریان خدمات گفت :
با توجه به حضور عده ای از کارکنان دولت از دیگر ادارات و نهادها ، لازم است توجه
به نکات ایمنی و امنیتی در سرلوحه فعالیت های انجام شده قرار بگیرد . وی در ادامه
به طرح ویژه بازرسی ها در ایام نوروز اشاره کرد و گفت : طبق این طرح بازرسی های
صورت گرفته از مدارس شبانه روزی می شود و به طور مستمر نکات ایمنی و امنیتی مدارس
مورد توجه و بازدید قرار خواهد گرفت تا انشااله هیچگونه مشکلی برای مدارس و
فرهنگیان پیش نیاید . حیدری در پایان خواستار اجرای مو به موی نکات ایمنی و توجه به
وسایل ایمنی خصوصا کپسول های اطفاء حریق در مدارس شد و گفت : شاید تمام مسائل ایمنی
و امنیتی رعایت شود و بازهم حادثه ای ناخواسته یا بدور از ذهن اتفاق بیفتد ولی
نباید نبود وسائل ایمنی یا نا کارآمدی آنها منجر به بروز حادثه ای شود و توجه به
این موضوع بسیار مهم و اساسی است و ضمن رعایت این نکات و مسائل ، نوع برخورد و
رفتار خدمات با همکاران و دیگر مهمانان باید در شان و منزلت این بزرگواران باشد .
لازم به ذکر است گناوه از شهرستان های شمال استان بوشهر بخاطر موقعیت تفریحی و
اقتصادی خود سالانه میزبان صدها هزار توریست به ویژه فرهنگیان است .



تاريخ : سه شنبه چهارم آذر 1393 | 8:39 | نویسنده : محمد حياتي |

نخستین کنگره انجمن اسلامی معلمان استان بوشهربرگزار شد. در این کنگره داوود محمدی رئیس انجمن اسلامی معلمان ایران و علی محمد مصلحی عضو شورای مرکزی، حضور داشتند. هدف از برگزاری این کنگره انتخاب هیات رییسه جدید این انجمن بود. پس از برگزاری انتخابات توسط نمایندگان ...

نخستین کنگره انجمن اسلامی معلمان استان بوشهربرگزار شد. در این کنگره داوود محمدی رئیس انجمن اسلامی معلمان ایران و علی محمد مصلحی عضو شورای مرکزی، حضور داشتند. هدف از برگزاری این کنگره انتخاب هیات رییسه جدید این انجمن بود. پس از برگزاری انتخابات توسط نمایندگان شهرستان ها در نهایت ۱۵ نفر برگزیده این انتخابات شدند که ۱۱ نفر اول اعضای اصلی و ۴ نفر نیز به عنوان اعضای علی البدل معرفی گردیدند.

اعضای اصلی انجمن اسلامی معلمان بوشهر به ترتیب آراء عبارتند از: 

 قدرت الله رحیمی ۴۸ رای، 

 قاسم هزیمتیان ۳۶ رای ، 

 محمد داد۳۲ رای، 

 حسین روئین تن ۲۸ رای، 

 محمد حیاتی ۲۶ رای، 

 غلامرضا عالی پور ۲۴ رای، 

 عباس عظیمی ۲۳ رای، 

 غلامعلی حیدری ۲۱ رای، 

 سید غالب حسینی ۲۰ رای، 

 بهمن دوراهکی ۲۰ رای، 

 علی دو راهکی ۲۰ رای.

اعضای علی البدل نیز عبارتند از :  

حسین لطفی ۱۵ رای، حسن هاشم پور ۱۳ رای، رضا علی پور ۱۴ رای، ابراهیم کنگونی ۱۲ رای.



تاريخ : سه شنبه بیست و هفتم آبان 1393 | 9:43 | نویسنده : محمد حياتي |

3میلیارد ریال اعتبار برای تکمیل اردوگاه شهدای دانش اموزی و سالن ورزشی شهید عبدوئی گناوه اختصاص یافت. 

اردوگاه دانش آموزی گناوه با 1.5 میلیارد ریال اعتبار بهسازی می شود .  

معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی مالی مدیریت آموزش و
  پرورش شهرستان گناوه ضمن اعلام این خبر گفت : اردوگاه دانش آموزی به عنوان یکی
  از سرمایه های مالی مدیریت و نیز به عنوان یکی از سرمایه های معنوی دانش آموزان
  و فرهنگیان شهرستان گناوه ، مدت هاست که از نبود امکانات رنج می برد و تلاش ما
  بر این بوده است که با اولین بودجه ممکن وضعیت آن را سامان بدهیم . 

وی عدم وجود
  سیستم لوله کشی مناسب و کافی نبودن سیستم برق رسانی را اهم مشکلات این اردوگاه
  دانست و گفت : علاوه بر این نیاز مبرم به فنس کشی و ایجاد حصار برای امنیت آن
  نیز ضروری است که با اختصاص این اعتبارات تا حدی از این مشکلات کاسته می شود .
  محمد حیاتی همچنین اضافه کرد : با 1.5 میلیارد ریال دیگر که از محل اعتبارات
  اختصاص یافته به آموزش و پرورش شهرستان تهیه شده است ، طبق برنامه ریزی های صورت
  گرفته ، سقف سالن ورزشی شهید عبدویی را که چندین سال است خراب شده و مشکلات
  زیادی برای ورزشکاران به وجود آورده را تعویض خواهیم کرد . حیاتی در ادامه
  خاطرنشان کرد : متاسفانه استخر دانش آموزی و دبستان فضیلت و همچنین دبستان شهید
  بهروزی  و شهید احمدزاده ی روستای چاهبردی که از اعتبارات ملی و استانی در دست ساخت هستند برای مدتی عملیات اجرایی آن به حالت
  راکد درآمده بود که انشاالله با اختصاص بودجه تعیین شده برای طرح های در حال
  اجرا به زودی شاهد رشد و پیشرفت این طرح ها خواهم بود . حیاتی اعتبار اختصاص
  یافته به آموزش و پرورش شهرستان را 240 میلیارد ریال اعلام کرد و ابراز امیدواری
  کرد با دریافت کامل این اعتبار مشکل خانه معلم و چمن ورزشی شهید فهمیده و نیز
  طرح های اجرایی و نیمه تمام شهرستان برطرف شود و تا حد زیادی از بار این مشکلات
  آموزش و پرورش گناوه کاسته شود .



تاريخ : چهارشنبه بیست و یکم آبان 1393 | 12:52 | نویسنده : محمد حياتي |

نشست هم اندیشی سلامت روان وحوادث ترافیکی درگناوه برگزار شد

گناوه- ایرنا- نشست هم اندیشی سلامت روان وحوادث ترافیکی با حضور کارشناسان ومسوولان ذیربط  درشهرستان گناوه برگزار شد.

به گزارش ایرنا، کارشناس اموراجتماعی بهزیستی گناوه دراین نشست گفت: رضایت اجتماعی تاثیر معناداری بر رفتارهای جمعی از جمله رفتارهای ترافیکی شهروندان دارد.

عبدالعلی موسایی افزود: رضایت اجتماعی زمانی حاصل می شود که هریک از اعضای جامعه خود را در برابر همه همنوعان خویش مسوول بدانند.

معاون پشتیبانی وتوسعه مدیریت آموزش وپرورش گناوه گفت: فعالیت فیزیکی، فعالیت روانی و فعالیت اجتماعی، سه بعد مهم سلامت اجتماعی هستند که منجر به رضایت اجتماعی می شوند و دربرنامه ریزی های کلان شهری و ملی باید شاهد افزایش کیفیت زندگی شهروندان در تمام ابعاد باشیم.

محمد حیاتی با بیان اینکه پاسخگویی مناسب به این نیازها می تواند در پیشگیری از آسیب های اجتماعی که مصداق آن را در رفتارهای ترافیکی بخشی از جوانان شاهد هستیم می تواند به میزان چشمگیری مؤثر باشد، تصریح کرد: در این میان آموزش وپرورش زمینه وبستر بسیار مناسبی برای فرهنگ سازی است.

وی اظهارکرد: بی شک الگوهای تربیتی انسان از دوران کودکی شکل می گیرد و آموزش درسنین پایین تر، موثرتر است.

همچنین معاون بهداشت شبکه بهداشت ودرمان شهرستان گناوه، رفتارهای ترافیکی را شاخص سلامت روانی جامعه دانست و گفت: توجه برنامه ریزان اقتصادی و اجتماعی به نیازهای معیشتی خانواده ها باعث افزایش ضریب ایمنی در رفتارهای اجتماعی از جمله رفتارهای ترافیکی می شود.

زهرا عابدینی نماینده امور بانوان درفرمانداری گناوه نیز با اشاره به اینکه فرهنگ شادی و نشاط را باید در سطح جامعه توسعه و تعمیم داد افزود: جوامع شاد از ظرفیت بالایی برای مقابله با خشم و رفتارهای خشن برخوردارند و بر خلاف آن در جوامع ناشاد مردم در رفتارهای اجتماعی خود غمگین و در رفتارهای ترافیکی خویش خشمگین هستند.

دراین نشست که به همت اداره بهزیستی گناوه درسالن فنی وحرفه گناوه درشمال استان بوشهربرگزار شد، جمعی از مردم ومسوولان حضور داشتند
.



تاريخ : یکشنبه چهارم آبان 1393 | 14:16 | نویسنده : محمد حياتي |
 
پیشنهاد تازه امریکا به ایران
 هشتمین دور مذاکرات هسته‌ای ایران و 1+5  در حالی پایان یافت که به نظر می رسد دو طرف مصمم به نهایی کردن توافق هسته ای تا 40 روز آینده هستند.
 
به گزارش فرارو، پس از پایان مذاکرات هسته ای میان ایران و 5+1 دو طرف اعلام کردند به پیشرفت هایی در این زمینه رسیدند اما برای دستیابی به توافق نهایی تا اواخر ماه نوامبر هنوز کار زیادی باقی مانده است.
محمد جواد ظریف وزیر امور خارجه جمهوری اسلامی با بیان اینکه مذاکرات بسیار جدی در مورد موضوعات مختلف در نشست های ایران و ۱+۵ کماکان باقی مانده است گفت موضوع تحریم ها مانع روانی است که باید طرف مقابل از آن عبور کند.
وزیر امورخارجه با بیان اینکه ما فکر می کنیم حرکت در همه زمینه‌ها به سمت جلو بوده و راهکارهای مختلفی مورد بحث قرار گرفته است، گفت: اما من هنوز فکر می کنم مانع روانی که باید طرف مقابل از آن عبور کند موضوع تحریم است.
وی گفت: تحریم نه کارامدی در گذشته داشته و نه کارامدی در آینده خواهد داشت بلکه تحریم یک نمادی است از نوع رابطه‌ای که وجود داشته و این نماد باید شکسته شود و ما برای همین است که روی آن اصرار داریم.
از سوی دیگر سخنگوی مسئول سیاست خارجی اتحادیه اروپا نیز پس از پایان نشست به بیان اینکه تلاش های دیپلماتیک، اکنون در مرحله حساسی است بسنده کرده است.
مایکل مان سخنگوی کاترین اشتون در بیانیه خود بدون اشاره به جزئیاتی از مذاکرات آورده است: تلاش های دیپلماتیک در قبال برنامه هسته ای ایران، اکنون در مرحله حساسی است؛ ما به سختی برای پیشرفت در مذاکرات کار کرده و همچنان برای نیل به توافق جامع تا ضرب الاجل 24 نوامبر به کار ادامه می دهیم.
سخنگوی اشتون همچنین از احتمال دیدار کارشناسان طی روزهای آینده برای ادامه کار روی مسائل فنی خبر داد.
در همین حال اما دو دیپلمات که خواستار عدم انتشار نامشان شدند، به اسوشیتدپرس گفته‌اند که ایران در حال بررسی پیشنهاد جدید آمریکا در قبال مذاکرات هسته‌ای است.
بنا به این گزارش ایران در حال بررسی پیشنهاد آمریکا درباره حفظ قسمت بیشتر زیرساخت برنامه هسته‌ای خود در ازای کاهش توانایی هسته‌ای خود است.
به گزارش آسوشیتدپرس، دو دیپلمات به این خبرگزاری گفتند که ایران اخیرا گفتگوهایی با مسکو آغاز کرده تا بخشی از اورانیوم با غلظت کم را به روسیه منتقل کند. مسکو برای ایران سوخت رآکتور تامین می‌کند.
در همین حال خبرگزاری رویترز  در پایان مذاکرات هسته‌ای از قول منابع آگاه نوشت که پیشرفت هایی در همه زمینه ها حاصل شده است.
این خبرگزاری با بیان اینکه بسیاری از کارشناسان تردید دارند که ایران و گروه 1+5‌ بتوانند در هفته های باقی مانده به اختلافات قدیمی بر سر برنامه هسته‌ای ایران پایان دهند اما از قول مقام امریکایی تاکید کرده که این دور از مذاکرات با پیشرفت همراه بوده است.
از سوی دیگر با توجه به پایان ضرب الاجل برای رسیدن به توافق در 24نوامبر مقامات مذاکره کننده دو طرف گفته اند در این گفتگوها از تمدید این مهلت سخنی به میان نیامده و طرفین مصمم هستند توافق را تا 40 روز آینده نهایی کنند. 
یک مقام ارشد آمریکایی با بیان اینکه تمدید مذاکرات در 3 روز گذشته مورد بحث نبوده است، اظهار کرد: شما هرگز نمی گویید هرگز . اما تمرکز ما فقط و فقط روی 24 نوامبر قرار دارد.
وزیر خارجه ایران نیز دیروز در نشست خبری خود درباره تمدید مهلت توافق گفت با توجه به اینکه بیش از 40 روز به پایان مهلت باقی نمانده و کسی در میان مذاکره کنندگان تمدید را خیلی کار مناسبی نمی بییند ایران نیز ضرورتی احساس نمی کند که راجع به تمدید فکر کند.
قرار است طی هفته‌های آینده جلسات کارشناسی درباره موضوعات مختلفی برگزار شود و پس از آن در سه یا چهار هفته آینده مذاکرات ایران و 5+1 در مکانی غیر از وین ادامه یابد.


تاريخ : شنبه بیست و ششم مهر 1393 | 10:6 | نویسنده : محمد حياتي |
اتاق فکر رودخانه ی همیشه جاری
 
دردنیای امروز، فرآیند سیاستگذاری و تصمیم گیری در سطوح مختلف به سازماندهی ویژه ای نیاز دارد. تحولات سریع جهانی و ابعاد روزافزون توسعه از عواملی هستند که ضرورت تدوین سریع سیاست ها و الگوهای تصمیم گیری را به ویژه در کشورهای در حل توسعه مشخص می کنند، امری که بدون استفاده وسیع از ایده های نو و مستندسازی و جمع بندی تجارب و نظرات خبرگان و افراد خلاق میسر نیست.
سیاستگذاری به زبان ساده از سه بخش: شناسایی وضع موجود، شناسایی آینده های ممکن و مطلوب و در نهایت مشخص کردن راه ها و رسیدن از وضع موجود به آینده ممکن و مطلوب تشکیل شده است. بنابراین تعریف مشخص می شود که سیاستگذاری امری بسیار پیچیده و حساس است.
کانون فکر، نوعی سازمان ویژه برای تفکر و پژوهش در زمینه سیاست سازی و تصمیم سای است که بر اصل جمع اندیشی یا ایده پردازی جمعی استوار است.
کانون های تفکر با انجام مطالعات بین رشته ای و با بکارگیری کارشناسان متعدد، خوراک فکری لازم را در حوزه های مختلف برای مدیران و سیاستگذاران جامعه تامین می کنند.
فکر کردن در اصلاح فکر نوعی پیشداوری و گردن نهادن به عقلانیت پایه است و اتاق فکر، انقلابی برای فکرسازی در حوزه انسانی است که این انقلاب نشانه ای برای باشگاه فکرسازی است که هم در سطح فراگیر معنا دارد هم در زندگی روزمره مایه می گستراند. بنابراین اتاق فکر، مغزی برای اندیشیدن، ذهنی برای پرواز کردن و فکری برای گشودن است تئوری اتاق فکر برای کسانی است که دغدغه تفکر دارند و درصدند راهی برای ورود به اندیشه و خردمندی پیدا کنند.
فکر، پویشی روش مند وبی پایان است و در اثر تعامل ذهن و مغز پدیدار می شود و فلسفه راهی عقلانی و استدلالی برای ورود به عرصه فکر است فلسفه فکر، سفری از سطح به عمق است.
پدیده فکر و انسان نشان از عمق و بزرگی دارد و چون فکر انسانی، زیر ساخت وجودی او به شمار می آید و با مفهوم سازی نشانه ای از خود بر جای می گذارد از این رو نوشته یا گفته یا اشاره سه نسخه برای تبیین فکر می باشند.
در فکر، سه پرسش بنیادی وجود دارد چه کسی فکر می کند؟ چگونه فکر می کند؟ تا چه اندازه فکر می کند؟
در نهاد فکر، انسان هم می اندیشد، هم اندیشه سازی می کند و هم درباره اندیشه و اندیشیدن می پرسد و تصمیم می گیرد. فکر با حیرت شروع می شود و سپس با مفهوم سازی ساختارش قابل فهم می شود.
فکر در نهاد سکوت می روید بارور می شود و گشایش پیدا می کند. فکر هم سرچشمه آگاهی است و هم منشاء پدیداری آگاهی منطق فکر؟
منطق فکر نشانی از حقیقت فکر دارد که اهمیت فکر را می نمایاند. منطق فکری به نحوی ساده کردن فکر است که درست فکر کردن را به زیبایی بیان کند، چون فکر در این حالت در ملاحظات روشی توجیه می شود و به مقتضای منطق فکری از جدل، سفسطه، شعر خطابه در امان می ماند. منطق فکری کلید فهم هر آگاهی است که بدون آن نه پرسشی بنیادین آفریده می شود و نه انتظار آگاهی بنیادین انتظاری بایسته است. شکوفایی فرهنگی نیز نیازمند پدیده فکر و اندیشیدن است. ذهن هم مدل سازی می کند و هم در صدد ارزیابی مدل ها برمی آید و هم مسائل را در ساختار جدید به عمق و وسعت معنای می آراید فکر با روش و منطق فکری، مدل فکری می سازد. این مدل درصدد شکار ریشه و مسایل پایه است تا طبق آن آگاهی پایه پدیدار شود. این مدل، اصل را بر ساده سازی قرار می دهد تا مفهوم شی به روشنی نمایش داده شود. پدیده فکر همواره در حال تحول و تکامل است.
در فرآیند سازی، پرسش متدی اصلی کلیدی است که کمتر مورد هوش ورزی و تعمق جدی قرار گرفته است.
اصلاح فکر با پرسیدن آغاز می شود و با بازایستادن در معرض نابودی قرار می گیرد.
مانع اصلی اندیشیدن در بستر اجتماعی، مدیریت آموزش و پژوهش و سپس فرهنگ بیمار آموزشی و پژوهشی است در ایران هر سه مدیریت به دلیل فقر منطق آموزشی، پژوهشی و فرهنگی در سطح وسیعی سایه سنگین خود را بر این سامانه ها گسترانیده است. طبیعی است برای گذار از این مانع راه میان بری وجود ندارد و چاره ای جز مواجه شدن با آن نیست. در ایران مدیریت آموزشی، پژوهشی و به ویژه فرهنگی به گونه ای سازمان یافته است که اغلب فرآیند غیرفکری را دنبال می کند. به طوری که اغلب کپی برداری صورت می گیرد و کمتر نشانه های اندیشیدن در سرای دانشگاهی و پژوهشگاهی و نهادهای فرهنگی مانند فرهنگستان ها و موسسات علمی و فرهنگی یافت می شود.
برای احیای منطق اندیشیدن باید مدارس، دانشگاه ها، پژوهشگاه ها و فرهنگستان ها را جدی گرفت و آن ها را به صورت محسوسی در مواجه فکری قرار داد. مشکل این است که ما به دنبال نوآوری منهای فکرورزی و احیای عقلانیت آموزشی، پژوهشی و فرهنگی بدون اندیشیدن هستیم و اندیشه ورزی باید سرلوحه دانشگاه ها و پژوهشگاه ها، حوزه ها و فرهنگستان های ما قرار گیرد.
اتاق فکر، رودخانه ای همیشه جاری است و همواره ماهیتی این نه آنی می یابد فکر نیز پیوسته می روید و می میرد، بنابراین اتاق فکر، منطق فکر شفاهی و باشگاه فکرسازی است و به طور کلی با اتاق بحران مدیریت و اعمال استراتژی برای تحول و تکامل وضعیت موجود متفاوت است. این اتاق مکانیسمی برای تصمیم سازی فکری جهت تصمیم گیری عملی در حوزه انسانی است. فکر، قواعدی روش مند برای احیای آگاهی و پدیداری آگاهی است. این اتاق، راهبردی عقلانی و منطقی برای نهادهای فکرسازی، فکرورزی و بازسازی فکرها است.
این اتاق، بازوی مطالعات فکری و مشاوره مطالعاتی طراحان و مدیران ارشد حکومتی: آموزشی، پژوهشی و فرهنگی خواهد بود به طوری که در برنامه نویسی و برنامه سازی مفهومی و فکری نقش بایسته ایفا خواهد کرد و امکان نقدگرایی و پرسش آفرینی جریان می یابد.
اتاق فکر، استراتژی سیستمی برای فکرکردن است و در عین حال سیستمی بودن این اتاق، طرحی برای یکسانی و همسانی نیست و در قلمرو متفاوتی امکان ظهور می یابد.
اتاق فکر هم پیوندی به گذشته دارد و هم نگاهی به آینده دوخته است.
اتاق فکر، پایگاه فکرسازی و گشودن راهی نو برای منطق خودباوری و احیای فکر خودبنیاد بر پایه عقل خودبنیاد است.
اتاق فکر دو نقش کلیدی در برنامه سازی وبرپایی فکر خود بنیاد و فکر پایه ایفا می کند:
1- فکر سازی برای مفهوم آفرینی
2- گشودن گره های فکری که در فرآیند عمل رخ می دهد.
این اتاق راهی برای کارشناسی کردن منطق عملی پژوهش، آموزش، فرهنگ، رسانه و حکومت است تا هر کاری پشتوانه تفکر داشته باشد.
این اتاق دعوتی به فکرورزی و نشان دادن راهی برای فکرکردن است هرچیزی باید ماهیت سیستمی داشته باشد. در این فرایند هرچیزی توجیه فکری پیدا می کند و فکرکردن در سامانه زندگی، پایه هر وضعی قرار می گیرد.


تاريخ : جمعه یازدهم مهر 1393 | 18:8 | نویسنده : محمد حياتي |
 
نظم و انضباط اجتماعي لازمه پیشرفت
 
مولفه‌هاي زيادي هستند كه وقتي همگي‌ در يك مجموعه، در وضعيت مطلوبي قرار مي‌گيرند، مجموعه مزبور به عنوان يك مجموعه منظم و منضبط به ديگران معرفي مي‌شود. وقت‌شناسي، احساس تعهد، داشتن برنامه كوتاه‌مدت و بلندمدت مشخص و حساب شده و عمل بر طبق آن، داشتن اهداف روشن و تعريف‌شده و... بخشي از اين مولفه‌ها هستند. در همين ارتباط، يكي از نكاتي كه در سطح جامعه، به حركت به سمت انضباط و نظم اجتماعي كمك مي‌كند مساله "روزآمد بودن" و برعكس، يكي از مسائلي كه در نازيبايي چهره جامعه سهيم است عدم حركت در چهارچوب زمان است.
اين موضوعي است كه به بي‌نظمي و تشتت‌ها در جامعه دامن مي‌زند و چهره آن را از يك مجموعه منضبط و منظم به مجموعه‌اي خموده، دچار حركت كُند و خارج از خط زمان تبديل مي‌كند. اين "به روز نبودن" مصداق‌هاي زيادي دارد.
يكي از مصاديق آن را مي‌توانيم بر روي بيلبوردها، بنرها، پوسترها و خلاصه همه ابزارهايي كه براي اطلاع‌رساني به جامعه در معرض ديد عموم قرار گرفته‌اند مشاهده كنيم. در بسياري از مواقع در هنگام عبور از خيابانها، اتوبانها و چهارراهها با بيلبوردها و بنرهايي مواجه مي‌شويم كه مناسبتي "تاريخ‌گذشته" را يادآوري مي‌كنند. بارها اتفاق مي‌افتد زماني كه بنري مربوط به مناسبتي خاص، در خياباني نصب مي‌شود تا ماهها به گونه‌اي غيرمتعارف، در آن مكان خودنمايي مي‌كند. در مكانهايي مثل متروي شهري، وقتي به مطالب قرار داده شده بر ديوارها و بردها دقيق مي‌شويم، با مطالبي روبرو مي‌شويم كه مدتها از تاريخشان گذشته و با اين حال، هنوز كسي به فكر تعويض آنها نيفتاده است. در سايتهاي خبري و اطلاع‌رساني مربوط به نهادها و سازمانهاي مختلف، موضوع "به روزرساني" جايگاهي ندارد. اين مساله حتي در سايتهاي دانشگاهي كه به نظر مي‌رسد به روزرساني و پويايي يكي از لازمه‌هاي آنها باشد نيز ديده مي‎شود. خود اين امر، در نگاه اول آن قدر نازيبا به نظر مي‌آيد كه سايت مزبور را به عنوان فضايي كه مسئول مشخصي براي به روزرساني ندارد، معرفي مي‌كند.
 
در ميادين و خيابانهاي سطح شهر، همواره با ساعتهايي در خواب رفته كه زمان و ساعتي ديگر را نشان مي‌دهند روبرو مي‌شويم. همه اينها در حالي اتفاق مي‌افتد و در حالي براي ما عادي شده است كه "به روز بودن" يكي از ابتدايي‌ترين ويژگيهاي يك جامعه، سازمان و مجموعه منظم و پويا است. اينها مواردي هستند كه در همان نگاه نخست، چهره خوبي را از يك مجموعه و همين طور يك جامعه نشان نمي‌دهند.
 
چنين مصداقهايي بيش از آن كه به افراد، ضرورت منظم، منضبط و دقيق بودن را گوشزد كنند، نوعي خمودگي، انفعال و سستي را منتقل مي‌كنند و به علاوه، اين سوال را نيز در ذهن برمي‌انگيزانند كه آيا در يك جامعه، سازمان و اداره، براي به روزرساني چنين مواردي كه نوعي احترام به جامعه‌ي مخاطب اطلاع‌رساني‌ها نيز هست، مسئول و مسئولاني در نظر گرفته نشده تا همواره شاهد تكرار چنين موارد نه چندان جالبي نباشيم؟
 
نظم و انضباط اجتماعي در يك جامعه را نمي‌توان در يك يا چند مصداق، محدود نمود اما برخي از مسائل هستند كه مانند موارد ذكر شده، عدم رعايتشان، فاقد نظم بودن يك جامعه را خيلي سريعتر القا مي‌كند، روشن ماندن لامپهاي معابر سطح شهر و كوچه‌ها و اتوبانها در طول روز، بي‌نظمي‌هاي ترافيكي در سطح خيابانها، پياده‌روهايي كه به محل عبور و مرور موتور سيكلت‌ها تبديل شده‌ و احساس امنيت جاني را از عابران سلب نموده‌اند، تاخير در حركت قطارها و تعويق پروازها، معابر مملو از كاغذهاي تبليغاتي و آگهي‌هاي مختلف كه از دست توزيع‌كنندگان به دست مردم و از دست مردم به كف پياده‌روها و خيابانها منتقل مي‌شوند؛ كه از زحمت جمع‌آوري آنها و خستگي جاروهاي رفتگران كه بگذريم، پيامي كه اين قبيل صحنه‌ها انتقال مي‌دهند پيام چندان مفيدي براي يك جامعه نخواهد بود، همين طور ديوارهاي پوشيده شده با آگهي‌هاي متعدد كه جز نازيباتر كردن چهره جامعه و نامنظم جلوه دادن آن، نتيجه‌اي از آنها عايد نمي‌شود و موارد بسيار ديگري كه مي‌توان در اين فهرست گنجاند، نمونه‌هايي هستند كه اصلاح آنها، بسياري از بي‌نظمي‌ها را از چهره جامعه‌مان خواهد زدود.پس نتیجه می گیریم که برای پیشرفت و توسعه در همه ی ابعاد به نظم و انضباط اجتماعی نیازمندیم و این وظیفه ی ذاتی همه ی ماست که در بوجود آوردن نظم و انضباط اجتماعی و رعایت حقوق شهروندی تلاش مضاعف کنیم.


تاريخ : جمعه یازدهم مهر 1393 | 17:47 | نویسنده : محمد حياتي |
 طی حکمی از سوی اصغر حصیری، مدیر کل آموزش و پرورش استان بوشهر محمد حیاتی به عنوان معاون جدید مالی و پشتیبانی آموزش و پرورش گناوه معرفی ش

   معاون مالی و پشتیبانی آموزش و پرورش شهرستان گناوه معرفی شد

گناوه پورت

     طی مراسمی در محل نمازخانه ی مدیریت اموزش و پرورش این شهرستان محمد حیاتی به عنوان معاون جدیدمالی و پشتیبانی معرفی شد.       به گزارش پایگاه خبری-تحلیلی گناوه پورت؛ سرپرست آموزش و پرورش گناوه در این مراسم گفت: آقای حیاتی نیروی کارآمد، کاربلد و باتجربه است و مطمئناً حضور ایشان در اداره باعث تسریع در امور خواهد شد. محمدحیاتی نیز ضمن تشکر و قدردانی از تمامی کارشناسان ومسئولین اداره ابراز امیدواری کرده تا درسایه ایزد منان و تلاش و همکاری تمامی اعضا بتوانیم مشکلات را یکی پس ازدیگری برطرف کنیم. وی در ادامه خاطر نشان کرد : تکریم ارباب رجوع ورعایت حقوق آنها از الزامات کاری ماست و باید تا می توانیم درتحقق این مهم تلاش کنیم. محمدحیاتی همچنین به برنامه های مالی اشاره کرد وافزود: تمام تلاش خودراخواهم کرد تا مسائل مالی و پروژه های دردست ساخت به بهترین شکل ممکن مدیریت شود.

قابل ذکر است حیاتی چندین سال در شاهین شهر اصفهان مشغول خدمت بودند و در همین اواخر کارشناس مسئول تعاون و اموررفاهی فرهنگیان شاهین شهر شده بودند.



تاريخ : چهارشنبه نهم مهر 1393 | 22:46 | نویسنده : محمد حياتي |

        

 
       
 
زاینده‌رودم کو؟ بفرمایید تو جیب کارون است!        
 
 

 این 29باری است که زاینده رود خشک می‌شود. منتها این مرتبه سیاسیون با غیرت اصفهانی لبه تیز شمشیر خود را به سمت کارون نشانه گرفته‌ و...بجای اینکه اشتباهات گذشته مديران خود را جبران کنند صورت مسله را پاک می‌کنند، مردم و کشاورزان را در یک کمپین جمع می کنند كه : «زاینده‌رودم کو؟» من خوزستاني هم حق دارم در دفاع از ماندگاري كارون نيمه جان خيلي  بگويم: «بفرمایید تو جیب کارونست. درش بیارید!»
متاسفانه وضعیت مدیران محترم ارشد مركزنشین هم حال روز خوشی ندارند. یکبار می روند استان چهارمحال و بختیاری حال ناخوش آنها را می بینند و آن دهنه های وحشتناک تونل هاي انتقال آب را برای اصفهان می بینند ناراحت می‌شوند جلوی طرح ها را تا مطالعه بیشتر می گیرند چون می بینند اگر سدها و تونل هاي تازه ساخته بشوند هم چهارمحالی‌ها و هم خوزستانی‌ها بدبخت می‌شوند!
به خوزستان می روند بعد از تمجید مردمش طرح 550هزارهکتاری تو بغلشان می گذارند که بله شما لایق توسعه بیشتری هستید و قول می‌دهیم کسی جرات نکند به سرچشمه کارون بجز آب شرب نگاه کج کند! نمایندگان اصفهانی در مجلس بجای اینکه مسایل ریشه یابی کنند به بدترین شکل ممکن از تهدید وزیر نیرو گرفته به استیضاح تا صدها موارد فشار های کاذب و روانی بر دیگر مسولان مملکتی دست می زنند. در پشت این همه هیاهو کاذب بدنبال به کرسی نشان حرف بی منطق و فاقد ادله علمی خودشان هستند. حتی یه نفر گردن کلفتشان که این همه سیاه بازی راه انداخته اند، در مقابل کارشناسان آب در مقابل رسانه گروهی حرفشان و استدلشان را بزنند؟ چون می دانند اصلا شلوغ کاری توجیه علمی و منطقی ندارد و...
بهترین راه همت نمایندگان محترم استانهای خوزستان، چهار محال لرستان و.... برای تحقیق وتوحص در مورد مدیریت اصفهانیان در بوجود آمدن وضع اسفناک زاینده رود و هم اینکه، آیا این طرح ها تمامی مملکت را در گیر مسایل اجتماعی نمی کنند؟ فعلا در این شرایط کمبود آب ، تهیه آب شرب است هیچکس منکر تامين آب شرب اصفهان و دیگر مناطق مملکت عزیزمان نیست.
منتها در این مرحله اینها دروغ می گویند هدفشان آب شرب نیست. آب شرب را با لوله و پمپاژ می برند نه با این تونل وحشتناک و وزیر محترم نیرو و معاونت اول دولت تشریف می برند به اصفهان و آنچه را به خوزستانیها و چهارمحالی‌ها وعده داده فراموش و خط بطلانی بر آنها کشیده می‌شود؟ یعنی ثبات رای و نظر در کار نیست هرکس سمبه اش پر زورتر در این خ... ملی موفق تر؟
تقاضا دارد به متن پایین توجه بفرمایید: «امتیاز دهی به مدیران متخلف و اشاعه فرهنگ غلط " راه بنداز و جا بنداز" کار دیگری نکرده ایم» 1- کارون باید تاوان کدام ندانم کاری را بدهد؟ 2- حال سوال اینجاست که چرا مدیران وقت چنین برنامه ریزی کرده اند که زاینده روز به این روز دچار شود؟ 3- مگر از همان ابتدا کارون وقف زاینده رود بوده است که بدون توجه به حق ذی نفعان حاضر در حوضه در مورد آن حساب باز کرده اند؟ 4- اگر این مشکلات را می دانسته اند و با این وجود دست به این کارها زده ­اند که خیانت کرده ­اند و اگر نمی­دانسته­ اند پس در سال های گذشته متخصصین آب با چه توجیهی علمی برداشت بیشتر آب از زاینده رود را تجویز و بلامانع دانسته اند؟
5-تاوان این ندانم کاری را چه کسانی باید تحمل کنند؟ 6- آیا بارش­ها در مناطق مختلف کشور تغییر محسوسی نموده است؟ 7- آیا آبهای حاصل از بارش­ها بلایی سرشان آمده و از دست خارج می­ شوند؟ بازهم جوابش خیر است. 8- پس چه شده؟ جواب، روشن است با افزایش جمعیت کشور مقدار تقاضا برای مصرف در بخش­های کشاورزی، صنعتی و خانگی افزایش یافته و چون در مدیریت و تخصیص هر بخش درست و صحیح تصمیم نگرفته­ ایم اکنون شاهد تبعات آن هستیم.
9-باز ممکن است سئوال شود مگر از حجم آب موجود سالیانه اطلاع نداشته­ ایم؟ جوابش این است که چرا اطلاع داشته­ ایم و اتفاقاٌ در کشورمان از سالیان بسیار دور آمار و اطلاعات خوبی از مقدار منابع آب قابل دسترس سالیانه و تغییرات آن وجود دارد. یا سئوال شود مگر علم بشری از حل مسائل آب عاجز بوده است؟ باز هم جوابش منفی است زیرا اکنون مقادیر مصرف در تمام بخش ­ها به جزئیات مشخص است و سایر مسائل آب نیز کاملاً شناخته شده است. آیا ما ایرانی ها نتوانسته ­ایم به درستی با علم آب آشنا شویم؟ جوابش باز هم خیر است زیرا در زمینه آب فارغ ­التحصیلان دانشگاه های داخل کشور بسیار توانمند و متبحّر می ­باشند.
10- مشکل در دو چیز می تواند باشد: 1- عدم رعایت تعهد حرفه ای بعضی از متخصصان 2- ندانم کاری و یا سیاسی کاری بعضی مدیران.
11- اما برویم سراغ زاینده ­رود. واقعیت این است که شرایط فعلی زاینده­ رود در محل شهر اصفهان اصلاً زیبنده کشورمان نیست اما چه شده که زاینده ­رود زیبا به این روز افتاده است. آیا منابع آورد تغییر کرده ­اند؟ آیا آب زاینده رود به جایی دیگر منتقل شده است؟ آیا شرایط طبیعی تغییر نموده است؟ جواب همه این سئوالات خیر است. در مجموع منابع آورد آب به زاینده ­رود نه تنها نسبت به گذشته کم نشده ­اند بلکه بعداز کسر مقداری آب که به استان یزد منتقل می‌شود سالیانه حداقل هفتصد میلیون متر مکعب آب از سرشاخه­ های کارون و دز به آب این رودخانه اضافه نیز شده است. یعنی اینکه مقدار آب رودخانه زاینده رود در بالادست نه تنها نسبت به گذشته کم نشده بلکه اضافه نیز شده است.
12- اشکال در کجاست؟ یعنی عدم مدیریت صحیح تقاضای آب. یعنی ابتدا در بخش­های مختلف کشاورزی، صنعت و مصارف شهری تقاضا بالا رفته است و بعد مدیران وقت منطقه نیز بدون در نظر گرفتن واقعیات علمی و مقدار آب قابل دسترس، مطالعه شده یا مطالعه نشده اجازه برداشت از آبهای سطحی و زیرزمینی را داده­اند و حال که زاینده­رود به این روز افتاده صدایشان به سمت کارون بلند شده که ای وای به دادمان برسید.
13- حال سوال اینجاست که چرا مدیران وقت چنین برنامه ریزی کرده اند که زاینده روز به این روز دچار شود؟ مگر از همان ابتدا کارون وقف زاینده رود بوده است که بدون توجه به حق ذی نفعان حاضر در حوضه در مورد آن حساب باز کرده اند؟ اگر این مشکلات را می دانسته اند و با این وجود دست به این کارها زده­ اند که خیانت کرده ­اند و اگر نمی­ دانسته­ اند پس در سال های گذشته متخصصین آب با چه توجیهی علمی برداشت بیشتر آب از زاینده رود را تجویز و بلامانع دانسته اند؟
14- تاوان این ندانم کاری را چه کسانی باید تحمل کنند؟ آیا راه صحیح این است که از منابع دیگر که خود دچار تنش هستند آب به زاینده­ رود منتقل شود تا باز هم ندانم کاری­ ها، آب را هدر دهد؟ یا باید تصمیم گیران کارهای غلط رسوا و جریمه شوند تا دیگر چنین اشتباهاتی صورت نگیرد و سرمایه های ملی به این آسانی به بازی گرفته نشود. در شرایط فعلی مسلماً راه صحیح آن نیست که چشمانمان را بر اشتباهات گذشته ببندیم و پدیده را از امروز مورد توجه قرار دهیم زیرا با این کار بجز امتیاز دهی به مدیران متخلف و اشاعه فرهنگ غلط " راه بنداز و جا بنداز" کار دیگری نکرده ایم و هر از چندی نیز باید منتظر تکرار مسائل مشابه نیز باشیم.
15- در مورد شرایط زاینده رود، حل مسئله از طریق اصلاح الگوی مصرف و بهبود و نوسازی سیستم های انتقال و توزیع آب و مدیریت صحیح، در کوتاه مدت کاملاً شدنی است. برای مثال در شرایط فعلی مقدار متوسط مصرف روزانه آب خانگی هر فرد از جمعیت چهار میلیونی استان اصفهان حدود 310 لیتر است (منبع: مطالعات منابع آب و مصارف آب حوضه زاینده رود- مطالعات مرحله اول- جلد هشتم – آب شرب- مهندسین مشاور زایند آب- مهر 1388)
این در حالی است که این مقدار در کشور ما زیر 200 لیتر در روز برای هر فرد می باشد و در طراحی ها نیز معمولاً عددی بین 150 تا 200 لیتر در روز برای هر فرد در نظر گرفته می شود. معنی این جمله این نیست که مصرف واقعی مردم در استان اصفهان 310 لیتر در روز است بلکه می تواند نشانه افت یا هدر رفت آب در شبکه انتقال آب شهری باشد و اگر بتوان با نوسازی شبکه آبرسانی و فرهنگ سازی استفاده صحیح از آب، از تلفات آب جلوگیری کرد همین مقدار آب شبکه شهری موجود فعلی می تواند جوابگوی آب مصرفی یک و نیم برابر شدن جمعیت فعلی استان اصفهان باشد.
این یعنی اینکه حداقل تا 20 سال آینده استان اصفهان مشکل آب مصرفی خانگی را نخواهد داشت. مثال دیگری که می توان آورد مسئله نوع کشت تولیدات کشاورزی در استان اصفهان می باشد. در حال حاضر هر ساله حدود 20000 هکتار از زمینهای زیر کشت استان به کشت برنج که از جهت مقدار آب مورد نیاز از پُر مصرف ترین کشت هاست اختصاص دارد.
مقدار مصرف آب کشت برنج در هر هکتار در طول دوره کشت بین 30000 تا 35000 مترمکعب است در حالی که مصرف آب در کشت گندم در هر هکتار در طول دوره کشت بین 3500 تا 6000 متر مکعب است. و این بدان معناست که اگر الگوی کشت از برنج به گندم تغییر یابد با همین مقدار آب به راحتی می توان بجای 20000 هکتار برنج، 120000 هکتار زمین را به زیر کشت گندم برد.
به واقع برای کشور ما که با کمبود آب روبروست کشت برنج به هیچ وجه منطقی نیز نمی باشد. مثال دیگری که باز هم در بخش کشاورزی می توان ذکر کرد بحث راندمان آبیاری است. متاسفانه راندمان مصرف آب در بخش کشاورزی حدود 30 درصد است. این یعنی اینکه در حال حاضر در بخش کشاورزی 60 درصد آب هدر می رود. اگر با استفاده از تکنولوژی های نوین آبیاری بتوان راندمان را به 60 درصد رساند معنی آن این می شود که با همین مقدار آب می توان سطح زیر کشت را به دو برابر رساند. هر چند هنوز می توان مثال های دیگری آورد امّا به همین مقدار کفایت می شود.
نتيجه اينكه؛ حیات و شکوفایی در استان اصفهان و شاداب کردن زاینده رود تنها از مسیر قربانی کردن کارون نمی گذرد بلکه با مدیریت صحیح نیز می توان شادابی را مجدداً به زاینده رود برگرداند. مردم عزیز استان اصفهان آگاه باشند که انتقال های جدید آب از سرشاخه های کارون، اختلال در زندگی مردم استان های واقع در حوضه کارون را که ذی نفعان اصلی آب این رودخانه محسوب می شوند را نشانه رفته است و هیچ وجدان بیداری نیز نمی پذیرد که دود آتش ندانم کاری و یا اشتباه بعضی مدیران در استانی به چشم مردم محروم استان های دیگر فرو رود.
و نکته آخر اینکه، حال که با تصمیم شورای عالی آب کشور مقرر گردیده که طرح جدید انتقال آب موسوم به بهشت آباد مجدداً بررسی گردد از مسئولین وزارت نیرو انتظار می رود که با دوری جستن از تعصبات منطقه‌ای و اقناع مردم مناطق مبدا و مقصد سرنوشت روشنی برای آینده کارون را سرلوحه تصمیمات خود قرار دهند. کارون متعلق به ایران است، و نباید قربانی ندانم کاری های دیگران شود.

        


تاريخ : دوشنبه بیست و چهارم شهریور 1393 | 23:11 | نویسنده : محمد حياتي |
برادرمحمدحياتي شاغل درآموزشگاه بانومجتهده امين موضوع: ابلاغ نظربه تعهدات،تجارب وشايستگي جنابعالي،به موجب اين ابلاغ به سمت كارشناس تعاون واموررفاهي 106 منصوب مي گرد يد .نظربه -11- مديريت آموزش وپرورش شاهين شهر،پست سازماني شماره 824 اهميت اموروفعاليتهاي مربوط به حوزه خدمات رفاهي فرهنگيان خدوم وفرهيخته ،لزوم توجه خاص به همراه عدالت بخشي بيش ازپيش به مسائل مربوط به سيستم وام دهي به همكاران ،نظارت بيشتربرهمكاري بيمه گزاران وآژانسهاي مسافرتي، اميداست بااتكال به خداوندمتعال و با الهام از وصاياي گهرباروپيروي ازمنويات و سياست هاي رياست محترم جمهوربا به « مدظله العالي » مقام معظم رهبري حضرت آيت ا ... خامنه اي كارگيري تدبيرزمينه اميدواعتمادتمامي همكاران گرانقدرفرهنگي رابه دستگاه عظ يم تعل يم وتربيت فراهم ساخته وتمهيدات مشاركت موثراين عزيزان رادرجهت تحقق اهداف وزارت آموزش وپرورش برمبناي اعتدال وعقلانيت فراهم سازيد .توفيق روزافزون جنابعالي راانجام وظايف محوله وخدمت به نظام تعليم وترب يت كشورعزيزاسلاميمان راازخداوندبزرگ مسئلت مي نمايم. كريم كمال مدير آموزش وپرورش شاهين شهر

تاريخ : شنبه بیست و دوم شهریور 1393 | 12:50 | نویسنده : محمد حياتي |
    

روز پنج شنبه  13/6/93 مراسم تودیع ومعارفه کارشناس تعاون وامور رفاهی مدیریت  آموزش وپرورش شاهین شهر باحضور مدیریت آموزش وپرورش وپرسنل اداره در نمازخانه مدیریت برگزار گردید.در این مراسمآقای کمالاز زحمات و تلاش های آقای حسن موسایی در طول مدت تصدی دراین پست تقدیر و تشکر نمود درادامه مراسم طی حکمی از طرف آقای کمال ،آقای محمد حیاتی شاغل در آموزشگاه مجتهده امین به عنوان کارشناس تعاون و امور رفاهی منصوب گردید موفقیت روزافزون ایشان رادرانجام امورمحوله ازخداوندمتعال خواستاریم



تاريخ : یکشنبه شانزدهم شهریور 1393 | 0:59 | نویسنده : محمد حياتي |
 
علاوه بر واردات قانونی این روغن، وارداتی بسیار بیشتر از میران واردات دولتی وجود دارد. به طوری که سالانه نزدیک به یک و نیم میلیون تن روغن پالم نیز به صورت غیر قانونی از مرزهای کشور وارد می شود که آماری حیرت انگیز و 2 برابر آنچه که دولت در سال گذشته وارد کرده، می باشد.
سرویس سیاسی «فردا»- امیر قربانی-  یک ماه پیش بود که وزیر بهداشت در اظهاراتی جالب به افشاگری در خصوص واردات و استفاده غیر مجاز برخی شرکت های تولید لبنیات از روغن پالم پرداخت و به مردم نیز توصیه کرد که بجای استفاده از لبنیات پرچرب، از لبنیات کم چرب استفاده کنند و در ادامه نیز از برخورد با واحدهای استفاده کننده از این نوع روغن خبر داد.     همین افشاگری کافی بود تا به یکباره افکار عمومی در کشور به شکل قابل توجهی درگیر مسئله روغن پالم و مضرات استفاده آن در برخی لبنیات و روغن های نباتی شود. اما نکته مغفول‌مانده در این رابطه چگونگی واردات روغن پالم در کشور است. روغنی که سلامت مردم را تحت‌الشعاع خود قرار می‌دهد و در سال گذشته بیش از 700 هزارتن به صورت قانونی و یک و نیم میلیون تن به صورت غیر قانونی وارد کشور شده است. روغنی که باوجود اسید‌های چرب مضراتش هم‌اکنون در تمامی روغن‌های سرخ‌کردنی در ایران، شیرینی‌پزی‌ها، شکلات‌سازی‌ها و لبنیات استفاده می‌شود.
 
  آمار حیرت آور از واردات غیرقانونی پالم   شنیده ها حاکی از آن است که روغن پالم در حال حاضر به 2 شکل وارد کشور می شود. راه اول و قانونی، وارداتی است که دولت برای مصارف خوراکی انجام می دهد و سال گذشته واردات این روغن در کشور به صورت قانونی به 700 هزار تن رسید. این در حالی است که بعد از سر و صدای ایجاد شده در رسانه ها رئیس سازمان غذا و دارو اعلام کرد که امسال با کاهش ۳۰۰ هزار تنی، ۴۰۰ هزار تن از این روغن وارد خواهد شد که اگر مصرف شود سرانه مصرف آن در ایران مشابه سرانه مصرف در دنیا می شود.     البته سرانه مصرف این روغن در کشور ایران نزدیک به 2 برابر بیشتر از سرانه مصرف آن در دنیاست. به طوری که سرانه مصرف آن در ایران حدود 10 کیلوگرم است، اما در اکثر کشورهای دنیا این رقم معادل 5 تا 6 کیلوگرم می باشد.     در این بین اما ماجرا زمانی تاسف بار جلوه می کند که شنیده می شود علاوه بر واردات قانونی این روغن، وارداتی بسیار بیشتر از میران واردات دولتی وجود دارد. به طوری که سالانه نزدیک به یک و نیم میلیون تن روغن پالم نیز به صورت غیر قانونی از مرزهای کشور وارد می شود که آماری حیرت انگیز و 2 برابر آنچه که دولت در سال گذشته وارد کرده، می باشد.     بنابراین با توجه به میزان 700 هزار تنی واردات دولتی و رقم یک و نیم میلیون تنی واردات این روغن به صورت غیر قانونی، واردات این محصول به بیش از 2 میلیون تن در سال می رسد که در مقایسه با مصرف جهانی، به رقمی شگفت آور تبدیل می شود.     پالم چگونه وارد ایران شد؟   مالزی به‌عنوان بزرگ‌ترین صادر‌کننده روغن پالم به ایران، سود‌های میلیاردی به جیب زده و بازرگانان ایرانی نیز برای ورود هرچه بیشتر روغن پالم به کشور برای مالزیایی‌ها فرش قرمز پهن کرده‌اند. دامنه این تجارت سودده به شکلی است که بازرگانان مالزی به همراه وزیر صنعت‌ومعدن و کشاورزی این کشور در اسفند ماه سال 1392 در همایش و نمایشگاه تجارت روغن پالم (ایران – مالزی) در سالن همایش‌های صداوسیما به میزبانی انجمن صنفی روغن نباتی ایران شرکت کردند.
  اما ماجرای واردات این روغن به کشور ما به 25 سال پیش بازمی گردد. زمانی که یکی از مقامات مسئول فعلی، سفیر ایران در کشور تولید کننده این روغن ها بود و اولین بار آقای سفیر بود که روغن پالم را جزو واردات ایران قرار داد. در این باره البته شنیده می شود این مقام مسئول از بازرگانی روغن پالم سود خوبی نیز به دست آورده است.     روغن پالم چیست و چه ضررهایی دارد؟   تا مدتها قبل بسیاری باورها با این بود که شیر کم چرب چندان فایده ای ندارد و شیر مغذی و عالی همان شیر پرچرب است که به گفیه ی برخی ها مستقیما از دامداری ها بدون انجام هیچ افزایش و کاهشی به دست مصرف کننده میرسد اما هم اکنون بحث داغ افزودن روغن پالم به این نوع شیرها نظر بسیاری را تغییر داده است.   روغن پالم روغنی از مغز میوه ی نخل است. بزرگترین عرضه کننده ی این روغن کشور مالزی است که به عنوان روغنی بدن کلسترول در اکثر کشورهای آفرقایی مورد استفاده قرار می گیرد. روغن پالم در بین روغن های گیاهی در رده ی آخر قرار دارد و به دلیل داشتن میزان بالای چربی های اشباع شده برای مصرف بعد از تمام روغن های گیاهی دیگر توصیه می شود.   روغن پالم دارای اسید اوئیک است که محققان مصرف آن را دلیلی برای ایجاد و افزایش بیماری های قلبی دانسته اند. این روغن دارای اسیدچرب پالمیتیک نیز هست که یک اسید چرب زنجیره متوسط و اشباع می باشد. درضمن گفته شده که این اسیدچرب ترانس است. اسیدهای چرب که دارای پیوند دوگانه باشند یعنی غیر اشباع باشند، بسته به زاویه پیوند دوگانه می توانند سیس یا ترانس باشند که نوع ترانس به دلیل عدم شکست آنزیمی در سلولها تجمع یافته و مشکل ساز می شود. اسیدچربی که اشباع باشد یعنی پیوند دوگانه ندارد و نمی تواند ترانس باشد. به همین دلیل روغن پالم ضرر دارد.از این روغن به عنوان یک سوخت زیستی برای مصارف و ساخت بیودیزل ها نیز استفاده می شود. جالب است بدانید که از این روغن در طول جنگ جهانی دوم برای تهیه بمب های ناپالم استفاده می شده است.


تاريخ : جمعه چهاردهم شهریور 1393 | 7:56 | نویسنده : محمد حياتي |
 

توصیه‌های رهبر انقلاب به دولت‌مردان تدبیر و امید
 
توصیه‌های رهبر انقلاب به دولت‌مردان
حضرت آیت الله خامنه ای در این دیدار که به مناسبت هفته دولت برگزار شد با گرامیداشت یاد و خاطره شهیدان رجایی و باهنر، جهت گیری و روحیه انقلابی و طلب رضای الهی را از مهمترین ویژگی‌های این دو شهید بزرگوار دانستند و افزودند: باید همه ما به عنوان مسئولان نظام همواره جهت گیری و روحیه انقلابی را حفظ کنیم و هدف نیز کسب رضای الهی باشد. رهبر انقلاب اسلامی با قدردانی از گزارش رئیس جمهور از عملکرد یکساله دولت یازدهم، گفتند: گزارش عملکرد دولت باید به افکار عمومی ارائه شود تا مردم ضمن اطلاع از اقدامات انجام گرفته، از کارها و برنامه های آینده نیز مطلع شوند.
حضرت آیت الله خامنه ای خاطرنشان کردند: ارائه گزارش عملکرد، موجب امیدواری مردم به آینده خواهد شد. البته باید دقت شود که در این گزارش ها، آمارها دقیق و بدور از اغراق باشند. ایشان با تأکید بر این‌که یکی از برکات تغییر دولتها و روی کار آمدن دولتها با شعارهای جدید، ایجاد امید در مردم است، افزودند: باید این امید را در مردم حفظ و تقویت کرد که یکی از راههای تقویت آن، اطلاع افکار عمومی از کارهای انجام گرفته، است.
رهبر انقلاب اسلامی تأکید کردند: البته امید مردم فقط با ارائه گزارش، تقویت نخواهد شد بلکه مردم به دنبال عمل، و نتیجه عملی، صحبت ها هستند. حضرت آیت الله خامنه ای در ادامه چند توصیه مهم به دولت داشتند که «کار و فعالیت و خدمت مستمر به مردم» و «پرهیز از حاشیه سازی ها» اولین توصیه به دولتمردان بود. حفظ انسجام درونی و شنیده شدن یک صدا از دولت، دومین توصیه رهبر انقلاب اسلامی بود.
حضرت آیت الله خامنه ای گفتند: باید مراقبت شود تا در سخنان مسئولان دولتی تعارض وجود نداشته باشد و فلسفه تعیین سخنگو هم این است که از دولت صدای واحد در مسائل مختلف شنیده شود. رهبر انقلاب اسلامی در توصیه سوم خود، دولتمردان را به پرهیز از دو قطبی کردن جامعه با شعارها و دعواهای سیاسی سفارش کردند و گفتند: جناح بندیهای سیاسی اشکالی ندارد اما نباید جامعه را به دو قطب تبدیل کرد زیرا این کار موجب دل زدگی و خستگی مردم و شکننده شدن محیط جامعه می شود.
چهارمین توصیه حضرت آیت الله خامنه ای عبور دولت از جناح بندی ها در مسائل سیاسی، بود که ایشان تأکید کردند: علائق اعضای دولت به برخی جناح های سیاسی اشکالی ندارد اما دولت و اعضای آن نباید اسیر جناح بندیها شوند. ایشان افزودند: در موضوع جناح بندی های سیاسی همواره تأکید بر رفاقت و اُنس با یکدیگر است اما در برخی موارد هم مسئله متفاوت است و باید حتماً خطوط قرمز و خطوط فاصل رعایت شوند.
رهبر انقلاب اسلامی خاطرنشان کردند: مسئله فتنه و فتنه گران، از مسائل مهم و از خطوط قرمز است که آقایان وزرا باید همانگونه که در جلسه رأی اعتماد خود بر فاصله گذاری با آن تأکید کردند، همچنان بر آن پایبند باشند. حضرت آیت الله خامنه ای توصیه پنجم خود را به رعایت سعه صدر و آرامش در قبال انتقادهای منصفانه اختصاص دادند و گفتند: آقای رئیس جمهور از برخی انتقادها ناراحتند که البته در برخی موارد هم واقعاً حق با ایشان است و برخی انتقادها، تند و گاهی غیرمنصفانه هستند.
ایشان افزودند: لزومی ندارد که انسان بخواهد به هر مطلب یا انتقادی، پاسخ دهد زیرا در برخی موارد سکوت بهتر است ضمن آنکه هر حرفی هم که بر ضد ما زده شود اینگونه نیست که حتماً در ذهن افراد جامعه تأثیر بگذارد و مورد قبول قرار گیرد. انتقاد باید باشد اما انتقاد باید با لحن خوب و منصفانه باشد و هدف از آن نیز بی آبرویی و سبک کردن طرف مقابل نباشد که این روش قطعاًَ غلط است.
حضرت آیت الله خامنه ای افزودند: پاسخ به انتقادها هم باید منطقی و با خونسردی داده شود. ایشان با تأکید بر اینکه انتقادهای منصفانه دشمنی نیست، بلکه کمک به دولت است، گفتند: یکی از مسائل بسیار مهم کنونی، آرامش روانی موجود در جامعه است که باید حفظ شود. رعایت انصاف در انتقاد از اقدامات و سیاست‌های دولتهای گذشته، توصیه ششم رهبر انقلاب اسلامی به اعضای دولت بود.
حضرت آیت الله خامنه ای تأکید کردند: همواره دولت‌ها نسبت به دوره های گذشته خود منتقد بوده اند که ایرادی هم ندارد اما این انتقاد نباید حالت اغراق آمیز و تخریب پیدا کند زیرا در روحیه مردم تأثیر بد می گذارد و آنان را نسبت به آینده نیز نامطمئن می کند. ایشان با اشاره به برخی اظهارنظرهای مبالغه آمیز و غیرمنصفانه درخصوص دولت های گذشته افزودند: اگر در این اظهار نظرها بی انصافی شود، قطعاً در آینده نیز نسبت به عملکرد ما هم بی انصافی خواهد شد. اگر برخی سیاست ها یا عملکردهای دوره گذشته را قبول نداریم، بهترین شیوه، اصلاح آن در عمل است و این روش، بهتر از اظهار نظر است.
موضع گیری صریح و قاطع در قبال مسائل منطقه ای و بین المللی، هفتمین توصیه رهبر انقلاب اسلامی به دولت بود.حضرت آیت الله خامنه‌ای موضع گیری‌های دولت در یکسال گذشته را خوب ارزیابی کردند و گفتند: موضع گیری صریح و قاطع در مسائلی همچون فلسطین، رژیم صهیونیستی، غزه، سوریه، عراق، تکفیری ها و دخالت های امریکا، به نفع نظام جمهوری اسلامی است و منافاتی هم با زبان دیپلماسی و مذاکره ندارد.
ایشان تأکید کردند: موضع گیری صریح و شفاف درخصوص این مسائل شاکله کلی نظام اسلامی و عقبه راهبردی نظام در میان ملت‌ها را حفظ خواهد کرد. توصیه هشتم رهبر انقلاب اسلامی تأکید بر ادامه پرشتاب رشد علمی کشور و حمایت از شرکت‌های دانش بنیان و نقش تعیین کننده تحقیقات کاربردی و تحقیقات بنیانی بود.حضرت آیت الله خامنه ای طرح نظام سلامت را یکی از اقدامات بسیار خوب دولت یازدهم برشمردند و در توصیه نهم خود گفتند: باید این طرح پشتیبانی شود و ادامه یابد، ضمن آنکه مراقبت شود برخی تصمیم ها، این طرح را به ضد خود تبدیل نکند.
توصیه های بعدی رهبر انقلاب اسلامی به دولت، عمدتاً توصیه های اقتصادی بود. حضرت آیت الله خامنه‌ای در توصیه دهم خود با اشاره به لزوم تکیه بر توان و ظرفیت های داخلی و حمایت از تولید، افزودند: کلید رونق اقتصادی که مورد تأکید رئیس جمهور محترم نیز است، مسئله تولید است.باید با استفاده از ظرفیت های فراوان داخلی، تولید را به حرکت درآورد تا رونق اقتصادی و افزایش صادرات غیرنفتی محقق شود.
حضرت آیت الله خامنه‌ای، اجرای سیاست‌های اقتصاد مقاومتی را برای بالفعل کردن ظرفیت‌های داخلی و به حرکت درآوردن تولید، بسیار مهم دانستند و خاطرنشان کردند: دولت باید بسته سیاست‌های اقتصادی خود را با سیاست‌های اقتصاد مقاومتی تطبیق دهد و مواردی را که غیرمنطبق با این سیاست‌ها است، حذف کند.
ایشان، تثبیت قیمت ارز و کنترل تورم را از اقدامات با ارزش دولت در یکسال گذشته برشمردند و افزودند: نباید به این اقدامات بسنده کرد، زیرا این موارد، قدمهای اول هستند. رهبر انقلاب اسلامی یکی از مشکلات جدی کنونی کشور را بنگاه داری بانک ها دانستند و تأکید کردند: دولت باید این موضوع را بطور جدی پیگیری و حل کند، زیرا بانکها باید در خدمت تولید باشند و اگر در خدمت تولید قرار گیرند بسیاری از مشکلات حل خواهد شد.
توجه ویژه به بخش کشاورزی و صنایع تبدیلی در روستاها توصیه یازدهم حضرت آیت الله خامنه ای به دولت بود. ایشان تأکید کردند: صنایع بخش کشاورزی، یکی از بخش‌های راهبردی است که در همه کشورها به آن کمک ویژه می شود و دولت باید به بخش کشاورزی مساعدت ویژه‌ای داشته باشد. رهبر انقلاب اسلامی همچنین خاطرنشان کردند: راه توسعه روستاها، ایجاد صنایع تبدیلی در روستاها است.
حضرت آیت الله خامنه ای، اهمیت ویژه بخش معدن و ارزش افزوده و اشتغال زایی این بخش را به عنوان توصیه دوازدهم بیان کردند و سپس با اشاره به ضررها و زیان های واردات بی رویه و تاثیر منفی آن بر تولید داخلی ، توصیه سیزدهم خود را به این موضوع اختصاص دادند. رهبر انقلاب اسلامی با تاکید بر اینکه موضوع واردات ، فقط از طریق تعرفه حل نخواهد شد، افزودند: دولت باید درخصوص واردات کالاهای غیر ضروری و تجملی سخت گیری بیشتری انجام دهد و اِعمال قدرت کند.
چهاردهمین توصیه رهبر انقلاب اسلامی در خصوص آب کشاورزی بود که حضرت آیت الله خامنه ای ضمن تأیید سیاستهای وزارت نیرو در خصوص آب، گفتند: یکی از راه حل های جدی برای مشکل آب در کشور، صرفه جویی در آب کشاورزی از طریق استفاده از شیوه های نوین آبیاری بویژه آبیاری تحت فشار است. توجه جدی برای تکمیل مسکن مهر، پانزدهمین و آخرین توصیه رهبر انقلاب اسلامی به دولت بود.
حضرت آیت الله خامنه ای گفتند: اگر احتمالا با اصل طرح مسکن مهر و یا نحوه تزریق اعتبارهای بانکی به آن مخالفتی وجود دارد ، اما این را هم بدانیم که اکنون چند میلیون نفر چشم انتظار تکمیل مسکن مهر هستند و باید این کار بطور جدی پیگیری شود و به اتمام برسد. رهبر انقلاب اسلامی در پایان سخنان خود، خطاب به اعضای دولت یازدهم گفتند: به خدا تکیه و به او توکل کنید اگر به کمک خداوند امیدوار باشید، قطعاً پروردگار هم به شما کمک خواهد کرد و این راهم بدانید که موفقیت شما، موفقیت و سرافرازی نظام اسلامی است.
پیش از سخنان رهبر معظم انقلاب، رئیس جمهور، گزارشی از عملکرد یکساله دولت بیان کرد. آقای روحانی با اشاره به تحقق حماسه سیاسی در انتخابات ریاست جمهوری یازدهم، گفت: تمام تلاش دولت حرکت به سمت ثبات و آرامش در جامعه و امیدوار کردن مردم به آینده‌ی رشد و توسعه کشور بوده است و امروز دولت، مهمترین دستاورد خود را ایجاد همین آرامش و طمأنینه می‌داند.


تاريخ : چهارشنبه پنجم شهریور 1393 | 15:54 | نویسنده : محمد حياتي |
 
گفت‌وگویی منتشر نشده با سیمین بهبهانی
دی ٨٥ بود که سیمین بهبهانی را در چهاردهمین نشست شعرخوانی مجله فرهنگی- هنری «اهورا» به دانشگاه هنر تهران دعوت کردم. مراسم با سخنرانی سیمین بهبهانی و سپس شعرخوانی وی آغاز شد و در ادامه دانشجویان دانشگاه هنر شعر خواندند. پایان مراسم با خواندن غزل معروف وی «دوباره می‌سازمت وطن»، ایشان را تا سردر دانشگاه هنر بدرقه کردیم. این گفت‌وگو حاصل همان دوران است.
 
گفت‌وگویی منتشر نشده با سیمین بهبهانی
قرار بود این گفت‌وگو تمامی دوره‌های زندگی و شعر‌ ایشان را دربر بگیرد و طی دیدارهای متعددی که از ‌سال ٨٥ تا‌ سال ٩٢ با استاد داشتم، اما هرگز امکان گفت‌وگوی مجدد برای پایان این گفت‌وگو فراهم نشد. هربار که برای ادامه گفت‌وگو قرار می‌گذاشتیم سیمین خانم با لبخند همیشگی‌اش آن را به وقت دیگری موکول می‌کردند و با درست‌کردن ناهار و گاه شام، من را میهمان می‌کردند و از هر چیزی غیر از گفت‌وگو حرف می‌زدیم. اینها موجب شد این گفت‌وگو هرگز به پایان نرسد، همچون حضور جاودانه او بر قله‌های ادبیات فارسی، به‌ویژه غزل امروز که او را و غزلش را زنده نگه داشته است تا این ادبیات همچنان راه خود را با همه کارشکنی‌ها و سنگلاخ‌ها بپیماید.
برای شروع این گفت‌وگوی درازآهنگ، مایلم به قبل از ٢٨تیر ١٣٠٦ برگردم. زمانی که پدر شما از نجف به ایران آمدند. از این‌جا شروع کنیم. خانواده‌ پدرم در نجف بودند. پدربزرگ پدرم، مرجع تقلید بودند ولی من هیچ‌وقت در نجف نبودم، زمانی که قضیه‌ بلشویک‌های روسیه پیش می‌آید در آن شورش علیه انگلیس پدرم همراه ١٧نفر دیگر هم‌قسم شدند که قیام کنند و مردم را تحریک و شورش کنند که در آن شورش، فرمانده‌ انگلیس کشته می‌شود. از ١٨نفر هم‌قسم، ١٧نفر را گرفتند و اعدام کردند. پدرم آن زمان ١٨ ساله و در خود نجف بود در چاه‌ها و قنات‌ها‌یی که از زیر خانه‌ها رد می‌شد، چهار شبانه‌روز مخفی می‌شود و چون فرزندزاده‌ یک روحانی بوده، مردم کمکش می‌کردند از چاه بالا آمده لباس عوض کند، خدمتش می‌کردند و دوباره در قنات می‌رفته تا ٤٠ روز به این ترتیب سپری می‌شود تا این‌که فردی برای او یک قطب‌نما و وسایل مورد نیاز را تهیه می‌کند تا او با لباس مبدل به ایران بیاید. او با پای پیاده به کرمانشاه می‌رود و آن‌جا روزنامه‌ای به نام «مرگ» منتشر می‌کند. مطالب آن را خودش می‌نویسد و خودش نیز تدوین می‌کند. این روزنامه در عرض چند ساعت به فروش می‌رسد، شماره‌هایش نایاب می‌شود و در بازار سیاه آن موقع، ٥ تا ١٠ تومان فروش می‌رود.
خودش به تنهایی به‌ کرمانشاه می‌رود؟ بله خودش تنها می‌رود. آن‌موقع ١٨سالش بود و بعد از آن‌جا به تهران می‌آید و با سید‌ضیا که روزنامه «رعد» را داشته، کار می‌کند. سردبیر روزنامه‌ رعد می‌شود، بعد از ٣‌سال روزنامه‌ «اقدام» را چاپ می‌کند، تاریخ دقیق آن در کتاب یحیی‌ آرین‌‌پور موجود است.
پدر شما چندبار تبعید یا زندانی ‌شدند؟ ١٧بار زندانی و تبعید ‌شدند. روزنامه‌های او مرتبا توقیف می‌شدند البته به دلیل قلم تندی بود که داشت.
پدرتان در چه تاریخی سفیر شدند؟ حدود ١٣٣٠ به بعد، سفیر فوق‌العاده محمدرضاشاه در کشورهای عربی و در برخی کشورهای اروپایی بود؛ یمن، مصر و کشورهای عربی... او می‌رفت و نامه و پیام شاه را به آنها می‌رساند. در مورد نوشتن داستان و رمان‌های ایشان لطفا کمی توضیح دهید. پدر من و مشفق کاظمی از اولین کسانی بودند که رمان نوشتند. مشفق کاظمی یک رمان نوشت و بعد پدر من به شیوه‌ رمان‌های غربی چندین کتاب می‌نویسد. روزگار سیاه، پیچک هندی، اسرار شب، انسان انتقام و... سپس تاریخ کوروش را در دو جلد نوشت، پرتو اسلام را در دو جلد ترجمه کرد و بعد ١٤ جلد از تاریخ کامل ابن‌ اثیر را ترجمه کرد و دیگر نرسید تمام کند.
ارتباطش با دکتر مصدق چگونه بود؟ پدر من با مصدق، نوری و چندین نفر دیگر «انجمن یاران» را بنیان نهادند و منجر به تشکیل جبهه‌ ملی شد. پدرم از طرفداران مصدق بود. او به همراه مصدق و چند تن دیگر، ٢٠نفر بودند که هم‌قسم شدند تا این‌که کودتا شد. او جزو یاران مصدق بود.
آشنایی پدر و مادرتان در همین دوران روزنامه‌نگاری بود؟ بله، مادر من یک دختر تحصیل‌کرده و شاعر بود. روزنامه‌ اقدام را می‌خواند و از طرفداران این روزنامه بود. از خانواده‌ مرفهی بود. فرانسه به خوبی صحبت می‌کرد. در خانه مکتب سرخانه و معلم فرانسه داشتند. پدرش امیر تورانی بود. مادرم خیلی باسواد بود و از قرآن، شرعیات و... اطلاعات خوبی داشت، فرانسه را مثل زبان مادری حرف می‌زد. من فرانسه را از مادرم یاد گرفتم. البته به حد او نبودم. او از بچگی، ٢٤ ساعت شبانه‌روز در کنار معلم سوئدی خود بود و با او زندگی می‌کرد، فرانسه را از او یاد می‌گیرد. مادرم برای روزنامه‌ اقدام یک شعر می‌فرستد. پدرم شعر را می‌خواند و خوشش می‌آید که دختری توانسته این شعر را بگوید: «از کوی خائن، لاله‌گون باید نمود/ جاری از هر جوی کشور، جوی خون باید نمود.» شعر او مطابق روز آن زمان بوده و پدرم شیفته‌ این می‌شود که او را ببیند. سپس کسی را برای خواستگاری می‌فرستد و با هم ازدواج می‌کنند. منتها ١٥روز بعد از ازدواج به کرمانشاه تبعید می‌شود.
یعنی پدرتان از نجف به کرمانشاه می‌آید، بعد به تهران و دوباره به کرمانشاه تبعید می‌شود؟ بله، بعد در طول همان مدتی که آن‌جا بوده، «روزگار سیاه» را می‌نویسد. بعد به تهران برمی‌گردد. سپس مادرم من را حامله می‌شود و دو‌سال جدایی بینشان بوده است.
جدایی چند‌سال بعد اتفاق می‌افتد؟ جدایی زمانی بود که من در شکم مادرم بودم. مادرم به خانه‌ پدرش می‌رود و من که سه‌ساله بودم او موفق می‌شود حق طلاق بگیرد.
پدربزرگ پدر شما مرجع تقلید بوده، اما پدرتان گرایش به چپ داشتند. درست است؟ بله، پدرم مانند آنها مذهبی بود، آدمی بود خیلی منطقی و باسواد.
شما دوران ابتدایی و دبیرستان در تهران بودید؟ من در تمام دوران تحصیلم در تهران بودم.
آن زمان شما شعر هم می‌گفتید یا شعری چاپ کرده بودید؟ خیر آن‌زمان من ١٤-١٣ ساله بودم، اما حدود دو- سه شعری، گفته بودم.
شما در دوره‌ دبیرستان گویا با پروین اعتصامی در ارتباط بودید! بله. پروین به منزل ما می‌آمد. پروین شاعر بسیار معروفی بود. کتاب‌هایش معروف بود. دیوانش معروف بود. ملک‌الشعرا مقدمه بر دیوانش نوشته بود. خیلی از شعرهایش خوب بودند.
پس شما از پروین تأثیر می‌گرفتید؟ خب، من آرزو می‌کردم که مانند پروین اعتصامی شوم. به همین دلیل وقتی پروین با مادرش به دیدن مادر من آمدند، مادرم به من اجازه داد در اتاق بنشینم. یک شعر برای پروین خواندم. او خیلی خوشش آمد. متاسفانه همان عید نوروزی که به خانه ما آمد، ١٣ یا ١٤ همان عید پروین مُرد. پروین به حسرت مرد.
چرا شما در رشته‌ خانه‌داری گواهی‌نامه می‌گیرید. آیا آن زمان امکان این‌که در رشته‌ ادبیات گواهی‌نامه بگیرید نبود؟ من بدشانسی آوردم. من کلاس دهم (دوم متوسطه) به مدرسه‌ فانوس رفتم و متاسفانه کلاس علمی آن‌جا تعطیل شد. به مدرسه‌ پرتو جوشیدگان رفتم. مدیرش آقای گلچین و خانمش بودند. این کلاس را داشتند. من باید کلاس علمی می‌رفتم تا دیپلم علمی بگیرم. من و دختر دکتر وزیری، مهوش وزیری، جزو دانش‌آموزان آن‌جا بودیم. شش ماه آن‌جا درس خواندیم. نزدیک تعطیلات عید نوروز، وزارت فرهنگ این کلاس را نیز تعطیل کردند. به مدرسه گفت که واجد شرایط نیستید که این رشته را داشته باشید و در آخر من بدون کلاس ماندم، چیزی هم به آخر‌سال نمانده بود. به ناچار همان‌سال به‌طور متفرقه امتحان خانه‌داری دادم. هم ساده‌تر بود و هم این‌که من شش ماه دروس علمی، فیزیک، شیمی و ریاضی خوانده بودم. مسلط بودم و به این ترتیب گواهینامه‌ خانه‌داری گرفتم. درواقع برای این‌که روحیه‌ام خراب نشود، مادرم این کار را کرد.
شما دانشجوی فعالی بودید و همین فعالیت‌ها موجب اخراج شما در آن زمان شده بود. این فعالیت‌ها چه بودند؟ آن موقع جنگ جهانی بود و رضاشاه حکومت می‌کرد. من با دیپلم خود کنکور دادم و نفر چهارم شدم. به مدت یک‌سال و دو- سه ماه درس خواندم. ‌سال ١٣٢٤ بود و من ‌سال دوم دانشگاه بودم. یک مقاله علیه‌ دکتر جهانشاه صالح و وضع نابسامان دانشکده در روزنامه‌ محمد مسعود نوشته شده بود که حاکی از وضع آشفته‌ دانشکده بود و از دکتر صالح ایراد گرفتند. من از چیزی خبر نداشتم، ولی چون پدر و شوهر مادرم روزنامه‌نگار بودند، فکر کردند این مقاله را من نوشته‌ام. به همین دلیل من را به اتفاق چهار نفر از همکلاسی‌ها احضار کردند. به دفتر که رفتیم ابتدا من را صدا کردند. گفت: ‌ای دختر احمق... این چیزها که نوشتی چیست؟ گفتم من ننوشتم. ولی او باور نکرد. و من اعتراض کردم که حق ندارد با دانشجو این‌گونه رفتار کند و توهین کند و من نیز یک دانشجو هستم و من این مقاله را ننوشته‌ام. به محض این‌که این را گفتم یک کشیده در گوشم زد. من هم یک دختر جوان و خام فکر نکردم او استاد من است. من هم کراوات او را گرفتم و در گوشش زدم. معاون دانشگاه آمد و جنجالی به‌پا شد.
شما در آن زمان با مادرتان زندگی می‌کردید؟ پدرتان را نمی‌دیدید؟ بله. نزد مادرم بودم، به خانه‌ پدرم نیز می‌رفتم و او را می‌دیدم. به‌خاطر آن جنجال هم پدرم و هم شوهر مادرم علیه‌ دکتر صالح شکایت کردند. جنجالی به‌پا شده بود. حزب توده علیه‌ دکتر جهانشاه صالح در خیابان‌ها راه افتاده بودند، چون آن‌زمان یک مقدار با حزب توده فعالیت می‌کردم.
در حزب توده فعال بودید؟ بله. تقریبا یک سالی در میتینگ‌ها شرکت می‌کردم، با بچه‌ها می‌رفتیم. جزو افراد فریادکش‌ها بودم. بعد آنها هم خیلی سخت شروع به انتقاد کردند. مدتی گذشت، سه وزیر آن‌سال کابینه حزب توده بودند، ضمنا آذربایجان به دست پیشه‌وری و... افتاده بود و چون وضع خراب بود، داشتند اینها را بیرون می‌کردند. قبل از آذر بود. وضع حزب توده کمی مختل شده بود به همین دلیل سکوت کردند. من را به همراه چهار نفر دیگر که به دفتر احضار کرده بودند، اخراج کردند. آن چهار نفر اصلا حرفی نزده بودند.
در دورانی که از‌سال ١٣٠٦ تا ١٣٢١ گواهینامه‌تان را گرفتید و از ١٣٢١ تا ١٣٢٥ که ازدواج کردید یا در دوره‌ای که با حزب توده فعالیت داشتید شعری از شما در نشریات آن زمان چاپ شده بود؟ خیر، شعر‌های من چاپ نمی‌شدند. به ندرت، شعر من یک‌بار در روزنامه‌ «نوبهار» ملک‌الشعرای بهار چاپ شد. آن زمان من اصلا کتاب چاپ نکرده بودم.
بنابراین نخستین‌بار شعر شما در مجله‌ ملک‌الشعرای بهار چاپ شد؟ بله. البته گاهی اوقات در روزنامه‌ «آینده‌ ایران» شوهر مادرم نیز چاپ می‌شد. روزنامه‌ پدرم آن موقع توقیف بود.
پس امکان این‌که اشعار شما در روزنامه‌ پدرتان چاپ شود، نبود؟ خیر، اصلا پدرم در روزنامه‌اش شعر چاپ نمی‌کرد. روزنامه او روزنامه‌ سیاسی بود.
آن زمان، شما فقط پروین اعتصامی را که شاعر معروفی بود دیده بودید، با شاعر دیگری ارتباط نداشتید؟ در جلسات شعرخوانی شرکت می‌کردید؟ در خانه‌ ما جلسات شعرخوانی بود. هر شب جمعه، انجمن دانشوران در خانه‌ مادرم و شوهر مادرم بود. من نیز شعر می‌خواندم. ولی بعد از مدتی از آن جلسات خوشم نیامد و کنار کشیدم.
از‌ سال ١٣٢٥ به بعد یعنی دوران پهلوی دوم، شما به‌عنوان دانشجوی سیاسی در چه زمینه‌هایی فعالیت داشتید؟ فقط عضو سازمان جوانان توده بودم. گاهی اوقات نیز شب‌نامه در خانه‌ها می‌انداختیم.
در چه سالی ازدواج کردید؟ ١٣٢٥ از دانشکده اخراج شدم. به فاصله‌ی دو- سه ماه ازدواج کردم.
دیگر راه برگشتی به دانشگاه نداشتید؟ خیر، البته خودم هم نمی‌خواستم برگردم. آن پنج نفر هیچ‌کدام برنگشتند. مهین شقاقی بود، عاطفه امیرابراهیمی، طیبی هیچ‌کدام این کار را نکردیم. عاطفه امیرابراهیمی که بعد‌ها وکیل مجلس شد به لندن رفت و درس خواند. شقاقی جای دیگر.
بعد‌ها امکان درس‌خواندن برای شما فراهم شد؟ من که ازدواج کردم بلافاصله بچه‌دار شدم. دو تا بچه پشت‌سر هم. طی ٥-٤ سالی که بچه‌ها کوچک بودند من دانشکده‌های مختلف می‌رفتم، کنکور می‌دادم، قبول می‌شدم، ولی نمی‌توانستم بروم. تا این‌که در‌سال ١٣٣٦ دانشکده‌ حقوق و دانشکده‌ ادبیات هر دو را قبول شدم. ابتدا به دانشکده‌ ادبیات رفتم، ولی دیدم آن‌جا خیلی از من توقع دارند که خیلی چیزها بدانم. مثلا دکتر معین من را صدا کرد و یک شعر عربی بدون اعراب به من داد بخوانم. توقعات زیادی از من داشتند. به دانشکده‌ حقوق رفتم. چهار سالی که دوره‌ آن بود تمام کردم و لیسانس قضایی گرفتم. سپس از ٧ بهمن ١٣٣٠ وارد آموزش و پرورش شدم و دبیر شدم. به این صورت که شوهرم فرهنگی بود، با او به وزارت فرهنگ همان وزارت آموزش و پرورش رفته بودیم. آن‌جا گفتند یک مدرسه دبیر شیمی ندارد. من هم در مدرسه شیمی خوانده بودم و خوب بلد بودم. گفتم من می‌روم. به من ابلاغ دادند. من آن موقع دیپلم خانه‌داری داشتم. معلم آن مدرسه بچه‌ها و کلاس را رها کرده و آمریکا رفته بود. به این دلیل بچه‌ها معلم نداشتند به من گفتند و من هم گفتم می‌توانم شیمی و فیزیک هشتم و نهم را درس بدهم. خانه‌ ما خیابان گرگان بود و بچه‌ها کوچک بودند و مدرسه‌ ما انتهای منیریه، راه‌آهن بود. مدیر مدرسه من را که دید گفت این خودش مثل شاگردهاست، ولی از روی ناچاري من را قبول کردند. به مدت یک‌‌سال آن‌جا تدریس کردم. خیلی سخت بود، نه از لحاظ درس‌دادن. تا زمانی که درس می‌دادم بچه‌ها ساکت بودند، ولی بعد خیلی شلوغ می‌کردند البته خوب درس می‌دادم. دست پر سر کلاس می‌رفتم و چون خیلی جوان بودم شاگرد‌ها خیلی دوستم داشتند، یک دبیری هم دوستم بود که مشکلاتم را از او می‌پرسیدم. خلاصه یک سالی گذشت و‌ سال بعد نزدیک‌تر رفتم و رسما دبیر وزارت فرهنگ شدم.
همان دبیر شیمی؟ یا تغییر کرد؟ دبیر فیزیک و شیمی بودم، ولی این دفعه گفتم من علاوه بر فیزیک و شیمی، ادبیات نیز می‌توانم تدریس کنم و به این ترتیب نصف طبیعی و نصف فیزیک و شیمی داشتم.
وضعیت دانشگاه‌تان بالاخره چه شد؟ من از ١٣٣٠ تا ١٣٣٦ این‌گونه تدریس کردم. سه سالش رسمی نبودم، قراردادی بودم. بعد از سه سالی رسمی شدم تا این‌که ١٣٣٦ وارد دانشگاه نیز شدم.
در همان دوره‌ای که دبیر بودید یا بعد از دوره‌ دبیری شما بود؟ بله دقیقا همان دوره که دبیر بودم.
ارتباط شما با نیما، شاملو و اخوان چطور بود؟ در‌سال ١٣٣٠ اولین کتاب من به چاپ رسید. در همان دورانی بود که تبلیغ برای صلح زیاد بود و به‌عنوان جایزه‌، کبوتر صلح را اهدا می‌کردند و ما توی میتینگ‌ها می‌رفتیم و از صلح طرفداری و تبلیغ می‌کردیم که من در همان موقع، دو تا شعر گفتم. یکی طولانی و دیگری کوتاه‌تر بود که در همان کتابم چاپ شده بود که محمد عاصمی از من خواست این شعر را برای نیما بخوانم، من نیز خواندم و نیما از این شعر من خوشش آمد و گفت شعر کوتاه من بهتر است، زیرا شاعر امروز باید شعرش را با چهار تا خط عرضه کند و نباید طولانی باشد. و در زمانی که قرار شد جایزه‌ صلح را بدهند به هر کسی که شعر، مقاله یا مطلبی نوشته بود دعوت شدم تا به منزل سعید نفیسی بروم و در آن مجلس نیز نیما و سعید نفیسی جزو داوران بودند و در این مجلس یک جایزه به اخوان داده شد و جایزه‌ بعدی را به من دادند. و من در همان مجلس اولین باری بود که اخوان را می‌دیدم. از کارهای او خوشم آمد و بعدها روابط من با او بیشتر شد.
در آن زمان اخوان، شاملو و آتشی از شاعران مشهور بودند؟ در آن موقع شهرت اخوان و شاملو خیلی زیاد بود، اما آتشی در‌ سال‌هاي ١٣٣٨- ١٣٣٧ شروع به شعرگفتن کرد.
این جایزه‌ صلح از طرف حزب خاصی تدارک دیده شده بود؟ بله، از طرف حزب توده. یعنی از طرف انجمن صلح حزب توده، اصلا تمام این میتینگ‌ها و سروصدا‌ها از طرف حزب توده بود و نفر اول را دعوت می‌کردند، که من قبول نکردم و نرفتم، اخوان هم به بهانه‌‌آوردن شناسنامه‌اش رفت و دیگر برنگشت.
این میتینگ‌ها قبل از ٢٨ مرداد ٣٢ بود یا بعد از آن، چقدر در حمایت‌کردن از مصدق دخیل بود؟ فعالیت‌های ما آن‌طور چشمگیر نبود، یک روزنامه یا شب‌نامه به داخل خانه‌ها بیندازیم در همین حد... و بعد از ٢٨ مرداد هم هیچ یک از توده‌ای‌ها بیرون نیامدند و به ما دستور دادند بیرون نیایید، حرفی نزنید، بعد هم که شاه فرار کرد و مصدق شکست خورد و بعد دوباره سلطنت‌طلبان شاه را آوردند و دوباره اوضاع برگشت و بعد دوباره اعدام‌ها شروع شد که اعدام افسران توده‌ای خیلی وحشتناک بود.
از‌ سال ١٣٢٠ تا ١٣٣٢ که فضای آزادی بود شما گویا تنها یک کتاب چاپ کردید؟ فقط کتاب «سه تار شکسته» را چاپ کردم که شامل شعر و داستان می‌شد.
از آن فضا استفاده می‌کردید که در نشریات شعرتان را چاپ کنید؟ بله، جسته گریخته فعالیت می‌کردم. مثلا چند بار در روزنامه‌ «نُوا» چندین بار شعر چاپ کردم. من آن موقع خیلی جوان بودم. ٢٤ سالم بود. کارهایی که می‌کردم بیشتر از روی بازی بود. بعد از ٢٨ مرداد، تعدادی افسران توده‌ای را کشتند و ما آن موقع فهمیده بودیم که اوضاع چه خبر است. من از آن زمان از حزب توده برگشتم. زهرشان را چشیده بودم. حمایتم کردند و کردند و بعد گفتند معذرت بخواه و برو و سر کلاس بنشین. از طرفی با مصدق ائتلاف کرده بودند. زمانی که مصدق رفت هیچ نوع حمایتی نکردند. ٢٨ مرداد یک توده‌ای بیرون نیامد، فریاد نزد. هیچ کاری نکردند. بعد هم نیمه‌شب به خانه مصدق ریختند و داغان کردند. فردای آن پیروزی ٢٨ مرداد و بعد هم که شاه برگشت و تمام روزنامه‌ها و مجله‌ها را توقیف کردند. هیچ روزنامه‌ای نبود. پس از مدتی کوتاه اطلاعات و کیهان درآمد. دو، سه سالی گذشت تا «سپید و سیاه» و «امید ایران» درآمدند.
شما با امید ایران همکاری داشتید؟ من صفحه‌ ادبیات امید ایران را اداره می‌کردم. تا مدت‌ها که خسته شدم و کنار رفتم تا زمانی که به دانشکده رفتم. سپس مجله‌ «پرواز» و صفحه‌ اول «تهران مصور» را اداره می‌کردم.
٢٨مرداد و آن فضای خفقان بر وقفه میان کار شما یعنی از‌سال ١٣٣٠ تا ١٣٣٥، تاثیرگذار بوده است؟ بله از آن زمان به بعد کار من کار بهتری شد. بین سال‌های ٤٠ و ٥٠ کار من پخته شد. ‌سال ٥١ «رستاخیز» منتشر شد، ١٣٤١ «مرمر» و ‌سال‌های ٣٥ و ٣٦ «جای پا» و «چلچراغ» را منتشر کردم. من دو کتاب را بلافاصله یک‌سال چاپ کردم و بعد دوباره بین مرمر و چلچراغ پنج‌سال وقفه افتاد.
آن زمان دانشکده هم می‌رفتید؟ بله آن موقع خیلی فعالیت داشتم. امید ایران را اداره می‌کردم. بعد پرواز و تهران مصور را اداره می‌کردم. درس می‌خواندم درس می‌دادم. آن روزها سرم خیلی شلوغ بود، نمی‌توانستم زیاد شعر بگویم، ولی باز هم روی شعر خیلی کار کردم. کتاب مرمر محصول پنج سالی است که چاپ نکرده بودم. در عوض مرمر کتابی است که غزل‌های بسیار بسیار زیاد داشت.
از‌ سال ١٣٢٠ تا ١٣٣٠ که اولین مجموعه شعر شما چاپ می‌شود بیشتر گرایش‌های واقع‌گرایانه و رمانتیسیستی داشتید! لطفا اسم روی آن نگذارید. کتاب سه‌تار شکسته، دو داستان به همراه شعرهای من از ١٤سالگی تا‌سال ١٣٣٠ بود. اولین کارم بود. دیگر چاپ هم نکردم. پشیمان هم شدم. چون اولین کارم بود. نقص زیادی نداشت، ولی شعرهایی بود که اغلب آن بچگانه بود.
اتفاقا این برای «آهنگ‌های فراموش‌شده»‌ شاملو پیش می‌آید که بعد‌ها خودش از چاپ آ‌نها پشیمان می‌شود. کار شما رمانتیسیسم صرف نبود؟ خیر، شعر‌های خیلی قشنگ هم داشت. بعضی از آنها را در «جای پا» گذاشتم، یکی داستان‌های آن را در مجموعه داستان‌هایم (کلید و خنجر) چاپ کردم. ذوق داستان‌نویسی داستان کوتاه داشتم. چند داستان هم نوشته بودم. سپس در کار شعر افتادم. این چند‌سال روی نثر خیلی کار کردم، مقاله، داستان کلید و خنجر...
بعد از دوره‌ اول شاعری شما که مجموعه‌ اول شما منتشر می‌شود، دوره‌ دوم شاعری شما ‌سال‌های ٣٥ تا ٤١ است که جای پا، چلچراغ و مرمر منتشر می‌شود. شاید بتوان گفت دوره سوم همزمان با نوآوری می‌شود؟ رستاخیز در ١٣٥٢ منتشر شد. رستاخیز حاصل ١٠‌سال کار من بود. شعرهای نغمه‌ روسپی، معلم و شاگرد دندان مرده و شعرهای جای پا، همگی اجتماعی بودند و بدبختی‌های مردم را نشان می‌داد.
پروین در اولین مجموعه‌ شما تأثیر داشت؟ تاثیر پروین در شعر من خیلی کم‌رنگ بود. فقط از ایده‌های پروین می‌گرفتم، پروین معطوف به طبقه‌ بدبخت جامعه بود، او حس مادرانه داشت. اینها را از او گرفتم، وگرنه من بیشتر دوبیتی کار کردم و دوبیتی نیز تأثیر نیما بود. من در ظاهر و قالب بیشتر به دنبال شیوه‌ نیما رفتم. در انعکاس عواطف رمانتیک و همچنین معطوف به فقر جامعه، پیرو شیوه‌ پروین بودم. در جای پا نیز همین‌طور است. جای پا یک اثر رئالیستی است.
که بیشتر به دردها و مسائل اجتماعی مربوط است؟ بله، ادامه‌ جای پا در چلچراغ است. با این تفاوت که در جایی یا قسمت اول مربوط به مسائل اجتماعی و قسمت دوم مربوط به خودبینی‌هاست و در چلچراغ قسمت اول را عاشقانه‌ها و مسائل اجتماعی را در قسمت دوم گذاشتم. بعد که به مرمر رسیدم بیشتر غزل دارم.
جای پا، ١٣٣٥ منتشر می‌شود. در جای پا از قالب چهارپاره که معمولا کارکردی عاشقانه دارد شما رویکرد اجتماعی به آن دادید، آیا آن متاثر از فضایی بود که در آن قرار داشتید؟ جای پا، ٣٥ منتشر می‌شود. بعد از ٢٨ مرداد، ما دوران بسیار بدی همراه با فقر و بدبختی را سپری کردیم. من به یاد دارم روبه‌روی منزل ما، کارگری با خانواده‌اش در یک اتاق زندگی می‌کرد. شب‌ها که به خانه می‌آمد یک دانه لبو با ٦-٥ عدد نان سنگک می‌آورد و این غذای خودش و بچه‌هایش تا فرداشب بود. این روی من خیلی تأثیر می‌گذاشت. آن زمان،‌ سال‌های ٣٧-٣٦، که در وزارت آموزش و پرورش کار می‌کردم، ماشین قسطی می‌دادند، من نیز قالی‌ام را فروختم و پیش‌قسط ماشین را دادم و آن را خریدم. این بنده خدا که روبه‌روی خانه‌ ما بود، زنش همیشه حامله بود، ولی بیشتر از سه ماه بچه را نمی‌توانست نگه دارد. هر دفعه هم نیمه‌شب در خانه‌ ما را می‌زد که بیا، من مجبور بودم ماشین را بیرون بیاورم و او را به همان بیمارستان زنانی که درس می‌خواندم، پیچ شمیران ببرم، آن‌جا بایستم، او کورتاژ کند، حالش خوب شود و او را در ماشین بگذارم و به خانه بیاورم. منظور این‌که در محیطی بودم که فقر را با استخوانم حس می‌کردم.
شما در کدام منطقه‌ تهران زندگی می‌کردید؟ تهران‌‌ نو، تهران نو به اصطلاح جایی بود که قسطی زمین‌هایش را به فرهنگی‌ها می‌دادند. یادم می‌آید یک قطعه زمین قسطی ماهی ٣٤‌هزار تومان گرفتم. آن‌جا را نیمه‌ساز ساختیم و در آن ساکن شدیم. چون جایی که بودیم اجاره‌نامه زیاد بود. اطراف ما فقیرنشین بودند. اگر زمین، اتاقی، آلونکی بود فقرا می‌آمدند آن‌جا زندگی می‌کردند. آن‌جا من واقعا احساس می‌کردم فقر چقدر بیداد می‌کند و چقدر قیافه‌اش کریه است و از این وضع من بیمار شده بودم. بیماری روانی گرفته بودم. تشنج به من دست می‌داد و عصبی شده بودم. نزد دکتر اعصاب رفتم، گفت پارسال چه کار می‌کردی، گفتم درس می‌دادم. گفت تابستان چطور؟ گفتم بچه زاییده بودم. گفت از ١٧سالگی درس می‌دادی و تابستان هم که وقت استراحت بوده بچه می‌زایی، انتظار داری اعصابت راحت باشد. در دلم گفتم نمی‌دانی من کجا زندگی می‌کنم، چه چیزهایی می‌بینم و این بدبختی‌ها روی شعرهای من تأثیر می‌گذاشتند.
سه‌تار شکسته در فضای آزاد منتشر می‌شود و جای پا در فضای خفقان بعد از کودتا در ٣٥ و چلچراغ هم در ٣٦. وقتی سه‌تار شکسته را نگاه می‌کنیم همه‌ آدم‌های شعر‌ها، رمانتیک، درد‌کشیده و در هجران هستند. این مجموعه شامل داستان و قطعه شعر می‌شود، ولی در جای پا همان تأثیر کودتا شما را وارد حیطه‌ اجتماعی می‌کند، درست است؟ دقیقا همین‌طور است. من از بچگی این روحیه را داشتم که از جامعه جدا نباشم، ولی به قول شما بیشتر به عواطف و جوانی و عشق توجه داشتم.
قالب چهارپاره را که بیشتر رویکرد عاشقانه داشت برای «جای‌ پا» انتخاب کردید؟ می‌توانستم در آن مانور بدهم. مثل نغمه‌ روسپی، رقاصه یا دندان مرده، قافیه زود به زود عوض می‌شد، دو خط به دوخط، دستم باز بود که حرف بزنم.
شعر نو چطور؟ آن زمان شعر نو را دوست نداشتم.
شما در «چلچراغ» قالب‌های متنوع شعری انتخاب می‌کنید، تاثیرات نادرپور، توللی، رحمانی و مشیری هم در این شعر‌ها هست پس حتما در آن زمان نادرپور، رحمانی و مشیری جایگاهی در شعر داشته‌اند که بر شعرهای شما تأثیر گذاشته‌اند؟ حتی حمیدی هم تأثیر بر شعرهای من گذاشته‌، ما همزمان بودیم. من، مشیری، نادرپور، و... همزمان بودیم. معاصر بودیم. من اول با مشیری، نادرپور بعد رویایی دوست شدم. خیلی کم‌سن بودم و اینها خانه‌ ما جمع می‌شدند. ابتدا «جیغ بنفش» هوشنگ ایرانی، سه تا نقاش و... به خانه‌ ما آمدند. یکی یک دانه پیپ دستشان بود، تنه‌ درخت بود، یک لوله به آن چسبانده بودند در آن چیزی ریخته بودند و یک بویی می‌کرد.
ارتباط شما با هوشنگ ایرانی و... برای چه بود؟ ما یک انجمن ادبی نو درست کرده‌ بودیم، یک روز آمدند ببینند این انجمن ادبیات واقعا نو است و به درد آنها می‌خورد یا نه.
در این انجمن ادبیات نو، چه کسانی بودند؟ خودم، شوهرم، دکتر ریاحی، دکتر باستانی‌پاریزی، دانشجویان دانشکده‌ ادبیات و... ما نزدیک دانشکده‌ ادبیات بودیم. استادانی مثل حکمت برایمان سخنرانی می‌کردند و شاباجی خانم برایمان نمایش می‌داد. سید روحانی آن موقع پنج سالش بود، پیانو می‌زد. من از بچگی در محیط فرهنگی، شعر و کتاب بودم. به همین دلیل در شعرهای سه‌تار شکسته، نقص شعری اصلا نمی‌بینید. از لحاظ وزنی، از لحاظ ارتباط کلمات با همدیگر، از لحاظ قافیه. از لحاظ استحکام سطری، هیچ خطایی از من دیده نمی‌شود. من ادبیات تدریس می‌کردم. همچنین عربی را نیز از مادرم و در دانشکده‌ حقوق یاد گرفته بودم. بنابراین دست خالی برای شعر گفتن نیامده بودم.
ادبیات رمانتیک غربی در آثار شما تأثیر گذاشتند؟ درواقع من هیچ‌وقت هیچ تاثیری از ادبیات غربی نگرفتم.
آن دوران ترجمه‌ شعر چطور بود؟ می‌خواندید؟ ترجمه‌ شعر هم می‌خواندم. ولی من کار خودم را می‌کردم. شعر من درواقع مربوط به خود ایران است.
وقفه‌ای پنج‌ساله بین جای پا، چلچراغ و مرمر می‌افتد، فکر می‌کنید چه نوآوری‌ای توانستید در غزل بعد از چلچراغ ایجاد کنید؟ راستش را بخواهید من دیدم در قالب غزل کهن یک آشنایی با سیستم واژگان است که نمی‌شود غیراز آن واژگان چیزی دیگر به کار برد. هر چیزی که می‌خواهی بگویی باید عین سعدی، مولوی و حافظ باشد. بنده هم نمی‌توانستم. بنابراین من آن غزل با قالبش را رها کردم و یک قالب تازه برای خودم آفریدم. یعنی من شعر را با آنچه در ذهنم می‌آید یک پاره‌ای کوتاه می‌گویم اگر آن یاد، خوشایند باشد ادامه می‌دهم، به همان وزن مصراع‌های دیگر را درست می‌کنم. این خودش یک وزن می‌شود


تاريخ : یکشنبه دوم شهریور 1393 | 8:18 | نویسنده : محمد حياتي |
 خبرنگاری حرفه‌ای که شب و روز ندارد، عصر ارتباطات به او نیاز وافر دارد، در اطلاع‌رسانی نقشش انکارشدنی نیست باید همواره در پی خبر باشد و با خبر؛ باید با قبول خطر‌های فراوان از مرزها نیز گذر کرده و به واقع «خبرنگاری» کند.

خبرنگار صادقانه می‌نویسد، می‌نویسد برای ساختن فرهنگ غنی، می‌نویسد برای ساختن کشوری آباد و آزاد، برای ساختن بهترین‌ها برای ایران و ایرانی؛ اینان همواره در عمق جامعه زندگی می‌کنند و سلامت فرهنگی و فکری هر جامعه‌ای، مرهون تلاش‌های شبانه‌روزی آنهاست.

روز خبرنگار، روزی است که گویی قلم، این مقدس‌ترین عامل سوگند آسمانی بار دیگر به مظهر درخششی تبدیل شده که حکایت‌گر زندگی تابناک رهپویانی می‌شود که همواره با قلم پیوندی جاودانه بسته‌اند.

خبرنگار آئینه تمام‌نمای جامعه

روز خبرنگار، سرود ماندن در ورطه نوشتن، حکایت پابرجایی در دنیای کلمات و واژه‌ها و عامل تابندگی دگرباره اندیشه‌های انسانی است و خبرنگار آئینه تمام‌نمای جامعه است.

در ایران اسلامی چه در دوره هشت سال دفاع مقدس و چه پس از آن به دفعات شاهد از جان گذشتگی خبرنگاران رشید میهن عزیزمان در امر تهیه واقعیات و دفاع از آزادگی و اسلام بودیم، دفاع مقدس ملت ایران در مقابل تجاوز بیگانه فصلی تأثیر‌گذار در تاریخ این رمز و بوم است که بخشی از آن ماحصل تلاش خبرنگاران، نویسندگان و روزنامه‌نگارانی بود که با هدف اطلاع‌رسانی و نیز انتقال فرهنگ اسلامی انقلابی جبهه، به این معرکه وارد شده بودند.

۱۷ مرداد به یاد «محمود صارمی» خبرنگار خبرگزاری جمهوری اسلامی که در سال ۱۳۷۷ به همراه هشت نفر از اعضای کنسولگری ایران در مزار شریف افغانستان توسط نیروهای افراطی طالبان به شهادت رسید، به‌عنوان روز خبرنگار نام‌گذاری شد.

خبرنگار؛ مدافع افکار عمومی

خبرنگار را باید مدافع افکار عمومی دانست و  خبرنگاران با اطلاع‌رسانی صحیح و به‌روز، نشان داده اند که نقش مؤثر و بسزایی را در پیشرفت جامعه ایفا می‌کنند.

 مسائل و واقعیت‌های اجتماع و تلاش برای بهبود اوضاع جامعه و کمک به توسعه اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی با تلاش منطقی و صادقانه اهل قلم معنایی خاص می‌یابد.

 حرفه خبرنگاری بسیار با‌اهمیت و تأثیرگذار است، و خبرنگاران به‌واسطه ارتباط مستمر و دائمی که با مردم دارند، می‌توانند زمینه‌ساز حداکثری حضور و مشارکت‌های مردمی شوند.

در عصر ارتباطات و رسانه‌ها نقش و جایگاه خبرنگار بیش از هر زمانی مهم‌تر و حساس‌تر است و می‌تواند با اطلا‌ع‌رسانی درست، به‌موقع و هدفمند در توازن قدرت در همه زمینه‌های مذکور در مواردی حتی خیلی مؤثرتر از دانشمندان، هنرمندان و سیاستمداران باشد.

 رسالت و پیشه خبرنگاری بسیارخطیر و حساس است و اینکه خبرنگاران قشر فرهیخته جامعه هستند، اهمیت حرفه خبرنگاران در انعکاس نقاط ضعف و قوت جامعه به مسئولان و هوشیار کردن آنان برای خدمت‌رسانی بهینه به مردم است.خبرنگاران ضمن پرهیز از سیاه‌نمایی موجب تقویت حوزه‌های مختلف اعم از اجتماعی، سیاسی، اقتصادی، فرهنگی و ... می‌شود، محمود صارمی تمام ویژگی‌های یک خبرنگار آشنا به حرفه خود از جمله صداقت، شجاعت و تعهد را داشت. 

نقد منصفانه خبرنگاران؛ زمینه‌ساز تقویت روحیه خدمت‌گزاری

 هیچ دستگاهی نباید از نقد منصفانه خبرنگاران مصون بماند،  این عمل باعث تقویت روحیه خدمت‌گزاری و بالا بردن کیفیت ارائه خدمات می‌شود.

اطلاع‌رسانی صحیح و اینکه اخبار و مطالب از مرجع صحیح گرفته و با امانت‌داری کامل به مخاطب انتقال یابد از مهم‌ترین ویژگی‌های یک خبرنگار حرفه‌ای است، چرا‌که نباید اخبار به شکل تحریف شده و یا وارونه برای مخاطب تبیین شود. خبرنگار مسئولیت‌ بزرگی برعهده دارد به‌گونه‌ای باید به انجام وظیفه بپردازد و به‌خوبی آن را به پایان رساند.

رعایت‌نشدن حق خبرنگاران و اصحاب رسانه در جامعه

متاسفانه حق خبرنگاران و اصحاب رسانه در جامعه ما رعایت نمی‌شود، اگر به مشکلات این قشر رسیدگی شود آنان می‌توانند با خیالی آسوده و راحت در جهت منافع نظام قلم بزنند.

خبرنگاران و رسانه‌ها به‌عنوان نماینده افکار عمومی وظیفه خطیری بر‌عهده دارند که باید تحت حمایت ویژه قرار بگیرند، یکسان دیدن تمام اهالی رسانه و مطبوعات، نگاهی است که باید تسری پیدا کند.

 نباید مسئولان بین خبرنگاران تبعیض قائل شوند، نباید بین رسانه‌ای که انتقاد می‌کنند با رسانه‌ای که تعریف می‌کنند فرقی در بحث حمایت وجود داشته باشد، چراکه تبعیض قابل قبول نیست.

همواره باید از نظرات و انتقادهای خبرنگاران برای حل مسائل و مشکلات و توسعه کشور استفاده شود،  خبرنگاران با رعایت ارزش‌های اسلامی نسبت به انعکاس دغدغه‌های کشور با هدف تحقق توسعه تلاش می‌کنند.

 مشکلات جامعه خبرنگاران  در کشور ما را می توان در دو بخش کلی مشکلات محتوای کار رسانه‌ها و مشکلات اقتصادی و معیشتی دسته‌بندی کرد  نبود امنیت شغلی، مشکلات معیشتی و رفاهی، بیمه، بازنشستگی، مسکن و ... از دیگر مشکلات خبرنگاران است.

حوزه خبر جذاب ولی پرمخاطره است، فعالان عرصه خبری یکی از ارکان مهم پیشرفت و توسعه‌یافتگی در هر منطقه هستند.

 خبرنگار می‌تواند غفلت‌های گوناگون در حوزه‌های فرهنگی، اجتماعی، سیاسی و تمام حوزه‌هایی که ساحت‌های معرفتی بشر با آن درگیر است را مورد توجه قرار داده و آن را به‌عنوان یک رویداد مهم برای جامعه معرفی کند.

 تمام کارکنان و کارمندان نهادهای مختلف از طرق مختلف حمایت می‌شوند ولی روزنامه‌نگاران و خبرنگاران به هیچ وجه از این تسهیلات حمایتی برخوردار نیستند.

درآمد بسیار پایین و نداشتن حقوق ثابت؛ از مشکلات خبرنگاران

درآمد بسیار پایین و نداشتن حقوق ثابت از دیگر مشکلات خبرنگاران برخی رسانه‌های کشور به‌ویژه خبرنگاران حرفه‎ای با چند سال سابقه فعالیت در این عرصه است.

 سطح درآمد خبرنگاران نسبت به دیگر مشاغل به‌شدت پایین‌تر است؛ حقوق خبرنگاران و روزنامه‌نگاران یک‌پنجم سایر مشاغل تخصصی دیگر است که این مسئله در روند زندگی خانوادگی و کار خبری آن‌ها تأثیر نامطلوبی می‌گذارد.

خبرنگاران علاوه بر این که مهندسان افکار عمومی هستند، مهندسان ذهنیت و ذائقه‌ مردم هم به‌شمار می‌روند و روزنامه‌نگاران می‌توانند ذهنیت جامعه را تغییر دهند لذا نسبت به مسئولیتی که بر‌عهده دارند طبیعتاً وظایف و رسالت آن‌ها هم خطیرتر می‌شود.

خبر به گونه‌ای است که رسالت خبرنگاران صرف اطلا‌ع‌رسانی و انتقال خبر نیست و حتی در تصمیم‌سازی‌ها نیز خبرنگاران اثرگذارند،  وقتی روزنامه‌نگار یا خبرنگار به برنامه‌ای دعوت می‌شود به این معناست که اجازه دارد تمامی مطالب عنوان شده در آن جلسه را بدون کم و کاست و با واقعیت بیان و اطلاع‌رسانی کند .

ضرورت حرکت وزارت ارشاد به‌سمت ترمیم معیشتی خبرنگاران

باید وزارت ارشاد به سمت ترمیم معیشتی خبرنگاران حرکت کند که شامل خبرنگاران دولتی و خصوصی نیز می‌شود چنانچه وضعیت موجود در شأن خبرنگاران نیست. 

 این سال‌ها اگرچه فراز و نشیب‌ها موجب شد تا نگاه مسئولان به خبرنگار و مقام و منزلت او در جامعه قدری متحول شود، اما هنوز به‌صورت عملی اقدامی مؤثر در مورد این رویداد مهم و در شأن و منزلت خبرنگار، صورت نگرفته است.

اگرچه خبرنگاری جاذبه‌های خاص خود را دارد اما فراتر از آن مشکلات ویژه‌ای هم پیش روی اهالی این عرصه بویژه در شهرستان‌ها وجود دارد، از مشکلات معیشتی و کمبودهای مالی و غیره که بگذریم از یادمان نمی‌رود رفتار مسئولانی که با مطالب تعریفی و تبلیغات کاذب شیفته خبرنگارند و با انتقادها و بیان نارسایی‌های دستگاه مربوطه این قشر را مزاحمان خود می‌پندارند.



تاريخ : جمعه هفدهم مرداد 1393 | 9:28 | نویسنده : محمد حياتي |
 

دکتر زیبا کلام:
مردم اعتقادی به صداقت انگیزه‌های شما ندارند.
 
 صادق زيباکلام نامه سرگشاده​اي را به محمد باقر قاليباف شهردار تهران نوشت. نامه اعتراضی صادق زیباکلام به شهردار تهران اعتراض به تفکیک جنسیتی در شهرداری به شرح زیر است:
 
مردم اعتقادی به صداقت انگیزه‌های شما ندارند
بسمه تعالی
جناب آقای دکتر محمد باقر قالیباف شهردار معزز پایتخت زیده توفیقاته
با سلام، تصمیم جنابعالی مبنی برجداسازی محیط کار زنان و مردان شاغل در شهرداری تهران با استقبال شماری از اصولگرایان از جمله نزدیک به ۲۰۰ تن از نمایندگان مجلس روبرو گردید. برخی از آنان خواهان تقلید سایر دستگاههای دولتی شده اند.ایکاش جنابعالی در عین حال می توانستید به مردم پایتخت این توضیح را هم می دادید که این تصمیم بر اساس کدام مطالعه و تحقیقات صورت گرفته؟ آیا قبل از اتخاذ این تصمیم جنابعالی دستور دادید تا کارشناسان و نهاد های تحقیقاتی مطالعات و بررسی انجام دهند و نتیجه یافته های آنان حکایت از این می کرد که کار کردن زنان و مردان در کنار یکدیگر دارای تبعات و مفاسد اخلاقی و اجتماعی است؟
آیا جنابعالی تحقیقاتی را انجام دادید و در نتیجه آن معلوم شد که جدا سازی زنان و مردان باعث افزایش بهره وری می شود؟ آیا مطالعاتی صورت گرفت و نشان داد که ارتباط مستقیمی میان بی اخلاقی ها و ناهنجاری ها در سطح جامعه با کار کردن زنان و مردان در کنار یکدیگر وجود دارد و اگر تفکیک جنسیتی صورت گیرد از دامنه این مفاسد اخلاقی کاسته می شود؟ حاجت به گفتن نیست که نه جنابعالی و نه هیچیک از دیگر طرفداران تفکیک جنسیتی نه هرگز چنین مطالعات و تحقیقاتی انجام داده اند و نه اساسا موضوع تفکیک جنسیتی و ضرورت انجام آن ارتباطی به مسائل واقعی اجتماعی پیدا می کند. انگیزه شما و آنان از ابتداء تا انتها سیاسی است.البته نه جنابعالی نخستین مسئول در ایران هستید که دین خدا را وجه المصالحه امیال و اغراض سیاسی تان قرار می دهید و نه آخرین آن خواهید بود. منتهی اشکال شما این است که تصور می کنید مردم انگیزه، اهداف و مقاصد شما را نمی فهمند و این حرکات را به پای عرق دینی و شریعتمداری شما می گذارند.
نه جناب قالیباف،اگر یک نظر سنجی بعمل می آوردید باورتان نمی شد که حتی اقشار و لایه های سنتی و مذهبی جامعه هم اعتقادی به صداقت و سلامت انگیزه های شما ندارند. نمی دانم چرا شما و رفقای اصولگرایتان فکر می کنید که مردم ادعاهای شما را جدی می گیرند. در عین حال بایستی به استحضارتان برسانم که بر خلاف تصور وانتظارتان، این دست اقدامات و خوش خدمتی هایتان سرسوزنی تغییر در جایگاه تان در نزد اصولگرایان برایتان بدنبال نخواهد آورد.
همانطور که براه انداختن سمفونی محکومیت "فتنه گران" در انتخابات ۲۴ خرداد باعث نشد تا جایگاه شما در میان اصولگرایان ارتقاء پیدا کرده و آنها شما را نامزد اصلی شان در آن انتخابات بنمایند.علیرغم همه بی حرمتی های شما به "فتنه گران" سرانجام اصولگرایان شما را وا نهادند و با سعید جلیلی بیعت کردند. مطمئن باشید نه اقدام به تفکیک جنسیتی و نه هیچ ترفند دیگری از جانب شما بهبودی در تغییر جایگاه شما نزد اصولگرایان بوجود نخواهد آورد و آنان همچنان شما را بعنوان نامزد اصلی شان در انتخابات ریاست جمهوری نخواهند پذیرفت.حاصل این اقدامات و مانورهای انتخاباتی مشابه، تنها باعث بی اعتباری بیشتر شما در نزد اقشار و لایه های فرهیخته و تحصیلکرده جامعه خواهد شد. ایام بکام باد


تاريخ : سه شنبه چهاردهم مرداد 1393 | 8:26 | نویسنده : محمد حياتي |
 

داعش هم طرح تفکیک جنسیتی راه انداخت
گروه داعش دانشگاه«موصل» عراق را تفکیک جنسیتی کرد
 
 
داعش هم طرح تفکیک جنسیتی راه انداخت
به گزارش سومریه نیوز، یک منبع در دانشگاه موصل گفت که گروه داعش اساتید و روسای دانشکده‌های دانشگاه موصل را در این دانشگاه جمع کرد و به آن‌ها دستور داد که دانشجویان دختر و دانشجویان پسر در دانشگاه موصل باید از هم جدا شوند. این منبع افزود که داعش همچنین به اساتید و روسای دانشکده‌های دانشگاه موصل اطلاع داد که در این دانشگاه باید یک دانشکده پزشکی برای دانشجویان دختر و یک دانشکده پزشکی برای دانشجویان پسر ساخته شود.
وی تصریح کرد که گروه داعش همچنین دستور داد که دانشجویان دختر باید از ۹ صبح تا ۲بعد از ظهر و دانشجویان پسر از ساعت ۲ بعد از ظهر تا ۶ بعد از ظهر سر کلاس حاضر شوند. این منبع در ادامه تاکید کرد که داعش همچنین دستور داده است که در درس‌های رشته‌های مختلف به ویژه حقوق و علوم سیاسی دانشگاه موصل تغییراتی باید داده شود. این منبع در ادامه گفت که داعش دستور داده است که نام دانشکده «هنرهای زیبا» در دانشگاه موصل باید به دانشکده «خط و تزئین» تغییر داده شود. گروه تروریستی داعش همچنین از دانشجویان و اساتید دانشگاه موصل خواسته است که فعالیت خود را از ماه سپتامبر آینده آغاز کنند


تاريخ : سه شنبه چهاردهم مرداد 1393 | 8:18 | نویسنده : محمد حياتي |

آیا خاورمیانه ی جدید دول غربی تحقق می یابد؟؟!!

در چند سال اخیر برای خاورمیانه طرح های مختلفی اعلام شد. اما طرح خاورمیانه جدید غربی ها طرحی بسیار خطر ناک وحساب شده است.

شاید تاریخ صد ساله پیش این منطقه برخی از حوادث را بیان نمایید. روزگاری که در خاورمیانه دوقدرت عثمانی وایران وجود داشتند واختلافات درونی انها موجب نفوذ ودخالت وتجزیه این دولت ها شد در حافظه تاریخ هنوز باشد.ورود پرتقالی ها واشغال جنوب ایران وسرانجام رقابت بین اروپاییان واخراج انها از ایران بیان گر حوادث سالهای بعد منطقه شد.

 انگلستان برای انکه هندوستان را از فرانسه وروسیه دور نگه دارد چه خیانتها وکشتاری که نکرد. از جمله می توان به دخالت وتحریک اقوام علیه یکدیگر.انتخاب افراد ضعیف برای به قدرت رسیدن وحذف نیروهای فعال وباهوش از سیاست وکشور داری .بدتراز همه تجزیه وجدا سازی قسمتهای از ایران برای محافظت از هندوستان.

خاورمیانه همواره برای غربیها مهم بود است.انها دو امپراتوری ایران وعثمانی را تا توانستند ضعیف کردند وسپس انها را تجزیه نمودند جال انکه بیشتر مرزهای این کشورهای جدید را انها طراحی وایجاد کردندواین باعث شد تابرای همیشه بتوانند دراین منطقه نقش فتنه گرانه ای داشته باشند.تجزیه برخی اقوام در دو یا چند کشور همسایه ونیز تجزیه بین مذهبی وایجاد مرزهای شکننده در بین کشورهای خاورمیانه از جمله کارهای غربی ها بود.

کشورهای که ازتجزیه عثمانی درست نمودندامروز طرحی دیگر برای انها درنظر گرفتند به عنوان خاورمیانه جدید.

ایجاد حکومت یهودی دراین منطقه از طرح خطر ناک برای انها است.حال باید کشورهای که تا دیروز حاکمانشان با کمک غربی ها رویه کار می امدند وحمایت می شدند صاحب دموکراسی شوند بحث تغییر حکومتهای انها تا سال۲۰۱۳ طراحی شد ودر برخی اجرا شد.جنگ ایران وعراق ایجاد جبهه عرب وغیرعرب مسلمان وجنگ اعراب با اسرایل همه در راستا همان طرح قدیمی است اختلافات مرزی دربین همه کشورهای خاورمیانه وجود دارد.

با تجزیه سودان پس از چند سال جنگ داخلی وایجاد حوادثی در تونس ومصر واختشاشات مردمی در دیگر کشورهای عربی بهار عربی شکل گرفت بهاری که می رفت تا طرح خاورمیانه را  اجرایی کند اما با به قدرت رسیدن برخی اسلام گرایان معادلات انهارا به هم زدهرچند ابتدا حمایت کردند ولی نگذاشتن این انقلابات در بحرین یمن

مصر وغیره به ثمر برسد.در مصر تونس ولیبی جنگ های قومی ومحلی ایجاد شد به هرحال حوادث در سوریه وبرخی دیگر شکل دیگری پیدا کرد.

انها می خواستند غرب گرایان روی کا بیایند ولی بین مردم جایگاهی نداشتن وموفق نشدند.طرح بعد انها تجزیه این کشورها با ایجاد جنگ فرقه ای وقدمی است تا این کشور ها هرکدام تجزیه شوند وکشورهای که هر کدان از لحاظ وسعت کمتراز اسراییل باشد ایجاد شود.تا بتوانند راحت تر برمنابع انها تسلط پیدا کنند.اگر حکومتهای دست نشانده کنار بروند این منطقه بسوی شرایط عجیب پیش خواهد رفت که برای همه شوک اورخواهد شد حتی پدید اورندگان  انها .

گرایش کشورهای کوجک چگونه خواهد شد؟بحث توسعه طلبی یا برتر ی جوی شکل خواهد گرفت؟ایا انها برای کشورهای همسایه تهدیدی نخواهند شد؟

انچه پید است این تجزیه به صلاح هیچ کدام نیست.چگونه اروپا بسوی یکی شدن می رود ولی خاورمیانه بسوی تجزیه.

امروز می بینید باریکه به اسم غزه دربین تمام مردم دنیا شاخته شدترازبرخی کشورهای منطقه است درحالی که کشوری نیست می شود بلکه استانی است .امروز غزه جنگی می کند که مصر قدرت برتر عرب توان وجرات ان رانداشت. امروزه مردم غزه کاری کردند که دولت مردان سوریه ولبنان سالها مقابل  اسراییل خار وزبون بودن می جنگند همچون کشوری قدرت مند.پس تجزیه کشورهای منطقه نمی تواندراهی برای بقا اسراییل وسیاست های انگلیسی باشد.کوچک شدن کشورها موجب شکل گیری افکار وعقاید جدید وتندرخواهد شد.

هرچند بسیاری از سران عرب ومنطقه جاده صاف کن شدنداین طرح موجب حذف ونابودی انها وکشورهایشان خواهد شد.با امکانات ونیروی انسانی وجوان انها اهداف خودرا پی می گیرند.

پس باید اینگونه طرح هارا طرح خاورمیانه عجیب نامیدچراکه هر تغییر درمنطقه بصورتی دیگر که خلاف طرح اصلی است ایجاد می شود.



تاريخ : یکشنبه دوازدهم مرداد 1393 | 1:15 | نویسنده : محمد حياتي |

در 8 سال دوره احمدی‌نژاد به اندازه تمام تاریخ ایران فسادانجام شد،

یک فعال سیاسی اصولگرا تاکید کرد: احمدی‌نژاد باید حتما محاکمه شود. من نمی‌دانم چرا تاکنون نظام ما داغ خیانت را به پیشانی احمدی‌نژاد نزده است در حالیکه او باید بیاید و پاسخ دهد که درآمد نفتی این دوران را چه کار کرده است.

اظهارات تند يك اصولگرا عليه احمدی‌نژاد و دولتش
احمد کریمی اصفهانی در گفت‌وگو با ایلنا، با اشاره به نامه دفتر احمدی‌نژاد به رئیس کل بانک مرکزی و درخواست وی جهت انتشار رسمی و عمومی تمامی اطلاعات در خصوص هر نوع درخواست، مبلغ، تاریخ و بانک‌های مرتبط در پرداخت هرگونه تسهیلات به شخص وی و یا اطرافیانش از سوی بانک مرکزیدر خصوص اعلام لیست بدهکاران بانکی عنوان کرد: احمدی‌نژاد در اینکه سفید را سیاه نشان بدهد و برعکس مهارت خاصی دارد. اگر اقرارهای او طی سال‌های گذشته را از آرشیو در بیاوریم می‌بینیم که احمدی‌نژاد تنها با بلوف و تهمت و بی‌آبرو کردن مردم دولت خود را گذراند. وی با تاکید بر اینکه احمدی‌نژاد هیچگاه سعی نکرد مسائل اخلاقی را رعایت کند، گفت: دیوار حاشای او بسیار بلند است. تخلفات، مفاسد اقتصادی و سوءاستفاده‌هایی که در دولت وی شد، در هیچ دولتی سابقه نداشت و این تخلفات جایی برای انکار ندارد.
این فعال سیاسی اصولگرا با بیان اینکه در 8 سال دوره احمدی‌نژاد به اندازه تمام تاریخ ایران فسادانجام شد، گفت: علاوه بر این او بیش از 2000 قانون را که مجری آن بود، رعایت نکرد. تخلفاتی همچون تامین اجتماعی و فساد 3 هزار میلیاردی دیگر سوزن نیست که او بتواند آن را در جیب خود پنهان کند. کریمی اصفهانی با اشاره به اینکه احمدی‌نژاد در این 8 سال چیزی جز هیاهو تحویل مردم نداد، گفت: نوع تخلفات او در موارد متعدد بی‌شمار است. مشخص نیست که وی با این کار خود می‌خواهد چه استفاده‌ای کند. وی افزود: احمدی‌نژاد می‌خواهد به عوام‌فریبی‌های خود همچنان ادامه دهد. اما او دیگر در جایگاهی نیست که بانک مرکزی وظیفه پاسخگویی به او را داشته باشد. اما او می‌خواهد با این کار جنجال به پا کند که من لیست بدهکاران را خواستم و آنها ندادند. طبیعی است که احمدی‌نژاد پستی ندارد که بخواهد این درخواست را داشته باشد و تا زمانی که دارای پست و مقام بود این تخلفات را رفع و رجوع نکرد.
کریمی اصفهانی هدف احمدي نژاد از انجام این اقدامات را بازگشت به قدرت توصیف کرد و گفت: مردم ما دیگر می‌دانند که احمدی‌نژاد چه کاره است و به حضور او در عرصه سیاسی تن نخواهند داد. حتی در دعوت افطاری او در ماه رمضان نیز تعداد انگشت شماری از وزرای دولتش به این مراسم رفتند. مشخص است که این آش به قدری شور بوده که صدای آشپزها نیز درآمده است. متاسفانه حافظه تاریخی مردم ما گهگاهی دچار اشتباه می‌شود. اما حافظه تاریخ آنقدر هم فراموش‌شدنی نیست که تخلفات احمدی‌نژاد را از یاد ببرد. برای همین قطعا زمینه بازگشت او به قدرت وجود نخواهد داشت. متاسفانه در این هشت سال هیچ گاه مسئولان نظام هم از احمدی‌نژاد سوال نکردند که این 500 میلیارد را چکار کردی. خوشبینانه این است که اگر این مبالغ را میل نکرده باشد، حتما آن را با سوءمدیریت خود حیف کرده است.
وی با تاکید بر اینکه احمدی‌نژاد باید حتما محاکمه شود، گفت: متاسفانه در نظام ما سیستم تنبیه و تشویق وجود ندارد و این باعث می‌شود که فرد متخلف به فساد ترغیب ‌شود و فرد درستکار از انجام کار درست سرد می‌شود. کریمی اصفهانی با اشاره آیات قرآن در خصوص بر اینکه باید داغ خیانت را به پیشانی خائن زد، گفت: همه قوا  وظیفه دارند اگر پولی از بیت‌المال به یغما رفته است، آن را پیگیری کنند.


تاريخ : شنبه یازدهم مرداد 1393 | 17:50 | نویسنده : محمد حياتي |
  • گسیختن
  • توماس